沒有父母庇護(hù)，只有１元錢，一頓必須吃的晚餐，多項(xiàng)必須完成的任務(wù)……還在上學(xué)的孩子要用怎樣的智慧完成這樣的挑戰(zhàn)？余姚市青少年“１元城市生存挑戰(zhàn)賽”中，４０個(gè)１０歲左右的中小學(xué)生在７個(gè)小時(shí)里，帶著１元錢在街頭挑戰(zhàn)“生存”（８月８日《寧波晚報(bào)》）。

這樣的活動(dòng)并不新鮮。每年暑假，很多高校學(xué)生就參加這樣的體驗(yàn)。生存體驗(yàn)，對大學(xué)生來說有一定意義，因?yàn)樗麄兊纳骟w驗(yàn)是真實(shí)的，依靠的是自己所學(xué)的技能，到異地他鄉(xiāng)用勞動(dòng)換取報(bào)酬，實(shí)現(xiàn)“靠本事吃飯”。而對于１０歲左右的孩子來說，他們能夠體驗(yàn)到什么？

事實(shí)上，這場“體驗(yàn)”已經(jīng)演變成了愛心接力。雖然一天下來，４０個(gè)孩子的收獲看起來不錯(cuò)：每人１元的本錢，除去吃飯，最后還剩３６３１．５元，但知道了其中的細(xì)節(jié)，就不難發(fā)現(xiàn)，“讓孩子創(chuàng)造價(jià)值”的目的并沒有達(dá)到。孩子的收獲并不是靠自己的勞動(dòng)或能力，而是依靠了好心人的同情。比如，一個(gè)孩子在銷售書籍的時(shí)候，一位市民很慷慨，給了遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越書籍價(jià)格的資金，這位市民不見得需要這樣一本書，只是看到孩子不容易就多給了錢；一個(gè)孩子將路人送的一只氣球，用嘴吹足氣后“賣”了１１０元；還有一個(gè)孩子將一份報(bào)紙“賣”了１００元……

一個(gè)氣球１１０元，一份報(bào)紙１００元。看到這樣的成績，我們首先會感動(dòng)，說明愛心市民多，大家關(guān)心孩子，不希望他們太艱難。但很顯然，一個(gè)氣球能值１１０元嗎？一份報(bào)紙能值１００元嗎？“賣”出這樣的價(jià)格，更多的是依靠“孩子身份”，這就讓所謂的生存體驗(yàn)變了味道。

實(shí)際上，１０歲左右的孩子大多沒有獨(dú)立生存能力，參加這樣的活動(dòng)，更像是參與危險(xiǎn)游戲。真離開了父母的視線，誰來確保他們的安全？如果孩子因此錯(cuò)誤地以為，“離開父母能活得更好”，不見得是一件好事情，反有隱患。孩子需要體驗(yàn)生活，但應(yīng)該多讓他們參與適合孩子的活動(dòng)，而不是搞“１元錢生存體驗(yàn)”這樣的噱頭。（郭元鵬）