昨天的《廣州日?qǐng)?bào)》報(bào)道說(shuō)，當(dāng)年的小學(xué)教師，現(xiàn)年已經(jīng)74歲的汪康夫，1976年以來(lái)就干一件事情：求清白。現(xiàn)在，當(dāng)年的“誣告者”，兩名女生也站出來(lái)為汪老師的清白作證，給法院寫(xiě)信，當(dāng)?shù)胤ㄔ阂哺叨戎匾曂艨捣虻纳暝V，表示若符合條件，將予重新審理，這事出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折的曙光。

汪康夫討還清白有希望了。在為汪康夫感到安慰的同時(shí)，還有兩個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。強(qiáng)奸案是刑事案件，刑事案件是公訴案件，即由公權(quán)力提起訴訟而啟動(dòng)的案件。報(bào)道說(shuō)，1966年5月，已經(jīng)在江西省吉安市蓮花縣琴水小學(xué)教師任教7年的汪康夫被社教工作組帶走，理由是有學(xué)生舉報(bào)他強(qiáng)奸了兩名女生。而現(xiàn)在也已經(jīng)進(jìn)入老年的這兩名女生說(shuō)，是兩名老師要她們?cè)诳馗嫱衾蠋煆?qiáng)奸的材料上簽名，她們否認(rèn)汪老師有強(qiáng)奸、猥褻女生行為，老師以不能畢業(yè)相威脅，兩個(gè)12歲的女孩才簽了字。最終汪康夫以強(qiáng)奸兩名女生，猥褻十名女生的罪行被判10年徒刑。這起案件完全是一起有意做成的冤案，當(dāng)事人提出申訴后，理應(yīng)由司法部門(mén)啟動(dòng)復(fù)查，糾正錯(cuò)案，而在報(bào)道中我們看到的卻是一個(gè)受冤者幾十年來(lái)無(wú)助地奔波、申訴不止。

廣州日?qǐng)?bào)的這篇報(bào)道中只有當(dāng)事人50多年來(lái)受冤、伸冤的經(jīng)歷，而沒(méi)有案子的起因：是誰(shuí)、為什么要做成這樁案子？誰(shuí)需要把一個(gè)24歲的青年教師判為強(qiáng)奸犯？據(jù)報(bào)道，當(dāng)時(shí)法院判決的一個(gè)重要依據(jù)，就是琴水小學(xué)社教工作隊(duì)當(dāng)年的一個(gè)調(diào)查報(bào)告。這份日期為1966年5月25日的報(bào)告顯示，汪康夫自1964年以來(lái)，采取以治病為名、找學(xué)生個(gè)別談話、指導(dǎo)作業(yè)、買(mǎi)票看戲、教女學(xué)生游泳、帶女學(xué)生上山砍竹子等手段誘奸女學(xué)生洪仔妹、尹福珍。這些莫須有的罪狀是誰(shuí)的杰作？當(dāng)年進(jìn)駐該校的“社交工作組”是誰(shuí)負(fù)責(zé)的？是誰(shuí)指派兩名教師威逼學(xué)生簽字的？如果當(dāng)年的冤案制造者、主使者不受追究，如果誣人清白幾十年，幾乎毀了人的一生而可以不負(fù)責(zé)任，那么，汪老師即使討還了清白，也不能說(shuō)得到了正義，至少這正義是殘缺不全的。

還值得指出的是報(bào)道提到的一個(gè)細(xì)節(jié)。汪康夫十年刑期結(jié)束后，正值文革結(jié)束全國(guó)范圍的平反冤假錯(cuò)案開(kāi)始。汪康夫給“誣告”他的女生之一寫(xiě)信，想問(wèn)她當(dāng)年為什么要告自己強(qiáng)奸；“寫(xiě)這封信時(shí)我很糾結(jié)，擔(dān)心這封信落到她丈夫頭上，影響她的家庭和聲譽(yù)。不過(guò)，最后還是決定試試。”一個(gè)被誣告的人，還會(huì)想到不要給他人造成麻煩；而陷無(wú)辜于囹圄者，有一點(diǎn)愧疚和悔意嗎？司法的公平掌握在具體的執(zhí)法者手中，具體的執(zhí)法者的良知決定了每一個(gè)案件中公平正義的“含金量”有多少。