國(guó)家推進(jìn)“雙一流” 高校如何練好“內(nèi)功”？

“985”“211”或?qū)⒊蛇^(guò)去式，下一步，如何推進(jìn)“雙一流”建設(shè)無(wú)疑成焦點(diǎn)。在今年的全國(guó)教育工作會(huì)議上，教育部長(zhǎng)袁貴仁曾提出，多部門(mén)聯(lián)合出臺(tái)政策措施，引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)中外合作辦學(xué)，新批準(zhǔn)一批高水平中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目，支持有條件的大學(xué)走出國(guó)門(mén)與國(guó)外高水平大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)。

此外，近期，有媒體報(bào)道，一位教育部官員表示，“雙一流”建設(shè)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和資金分布都會(huì)有新的機(jī)制，不會(huì)像以前一樣向確定的一所高校撥款?！皶?huì)更注重學(xué)科建設(shè)，同時(shí)在遴選上，會(huì)有滾動(dòng)淘汰的機(jī)制加入?！痹撊耸窟€表示，新建設(shè)方案會(huì)給一些之前沒(méi)入圍“985”和“211”的學(xué)校一些機(jī)會(huì)。此外，以前入選的高校，并不一定會(huì)被確定為“雙一流”。

“未來(lái)高校將迎來(lái)更多的競(jìng)爭(zhēng)，各高校修煉好內(nèi)功勢(shì)在必行?！眱?chǔ)朝暉指出，在國(guó)家推動(dòng)“雙一流”建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)。其中，最主要的是，高校應(yīng)該找好自己的定位，結(jié)合自身?xiàng)l件，利用自身資源，發(fā)展出有特色的專(zhuān)業(yè)。

中國(guó)教育學(xué)會(huì)原會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)在接受中新網(wǎng)記者采訪時(shí)分析，國(guó)家推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，將提升許多高校的積極性，會(huì)鼓勵(lì)更多的高校推動(dòng)學(xué)科建設(shè)，完善大學(xué)整體規(guī)劃。此外，一些普通高校也有可能受惠于此項(xiàng)目，獲取更多的教育資金，從而推動(dòng)學(xué)校整體發(fā)展。

在顧明遠(yuǎn)看來(lái)，各所高校未來(lái)將迎來(lái)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)，這有利于推進(jìn)各高校教育教學(xué)水平的整體發(fā)展，但同時(shí)，也存在著高校間惡性競(jìng)爭(zhēng)的可能性，對(duì)此，高校應(yīng)該要注重良性競(jìng)爭(zhēng)，協(xié)同合作。(完)