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原標(biāo)題:女生秋白再磕教育部:舉報(bào)教材同性戀問(wèn)題沒(méi)回復(fù),提行政復(fù)議
2015年11月24日,北京市第一中級(jí)人民法院第三裁判廳外,秋白舉著自己的要求牌(拒絕使用含同性戀錯(cuò)誤內(nèi)容的教材)拍照紀(jì)念。
2016年,中山大學(xué)女生秋白(化名)依然在堅(jiān)持與教育部的“戰(zhàn)斗”。
2015年,秋白因?yàn)椤案咝=滩奈勖詰佟贝蜻^(guò)一場(chǎng)轟轟烈烈的起訴教育部、被學(xué)校“出柜”的教材保衛(wèi)戰(zhàn)。
近日秋白告訴澎湃新聞,今年1月起,她與全國(guó)各地80名小伙伴給教育部寄去“教材中同性戀介紹有問(wèn)題”的舉報(bào)信,沒(méi)有得到教育部回應(yīng)。4月25日,她就舉報(bào)信未回復(fù)一事再訴教育部,得到不立案的答復(fù)。
5月16日,在國(guó)際“不再恐同日”前夕,她再次向教育部申請(qǐng)行政復(fù)議,并表示不排除再次起訴教育部的可能性。
提出行政復(fù)議,“為了和教育部對(duì)話”
2015年,秋白在發(fā)現(xiàn)自己的同性戀傾向后,試圖從書(shū)本上尋找答案,在教材中看到的卻是“異裝癖”、“性變態(tài)”、“精神疾病”等對(duì)同性戀帶有歧視的描述。
當(dāng)年8月,她一紙?jiān)V狀將教育部告上法庭,原因是教育部未能在15日內(nèi)回復(fù)她所申請(qǐng)的“公開(kāi)對(duì)高校使用教材的監(jiān)管職能”,不履行信息公開(kāi)職責(zé)。北京市第一中級(jí)人民法院隨后立案受理。
2015年11月24日,秋白及律師與教育部政策法規(guī)司、教育部辦公廳兩位工作人員在北京市第一中級(jí)人民法院進(jìn)行庭前談話。
秋白告訴澎湃新聞,當(dāng)時(shí)出庭的教育部政策法規(guī)司工作人員鄺璐向她承諾,將把她的訴求轉(zhuǎn)交給教育部相關(guān)部門(mén)。教育部官員同時(shí)告知,秋白可以將書(shū)面投訴郵寄到教育部統(tǒng)一監(jiān)督舉報(bào)受理中心,教育部將會(huì)按照舉報(bào)監(jiān)督機(jī)制來(lái)處理。
“起訴教育部的初衷,其實(shí)也不是抱著勝訴的希望而去,而是希望能夠通過(guò)起訴與教育部對(duì)話,讓教育部看見(jiàn)問(wèn)題,進(jìn)而提供可靠的舉報(bào)途徑。”認(rèn)為和教育部“對(duì)話”有希望,秋白于當(dāng)年12月底撤訴。
秋白說(shuō),撤訴后,她和她所召集的全國(guó)各地共80多位小伙伴到圖書(shū)館、書(shū)店,尋找教材對(duì)同性戀表述存在的問(wèn)題,拍照,加批注,寫(xiě)舉報(bào)信,最后郵寄給教育部。然而,出乎意料的是,她寄出的舉報(bào)信以“查無(wú)此單位”為由而被退回。她把被退回的信件重新寄出,然而仍被以同樣的理由退回。其他小伙伴的舉報(bào)信雖然沒(méi)有退回,但是也都未得到回復(fù)。
編輯:王瀝慷
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