辦公桌對門，不要背對病人和家屬；看見突然有反光，提高警惕；面對病人站立時不要站在正對面，應該采取側面45度的站立角度，并且要保持一定距離。因為這樣站立不會給患者以壓迫感，同時當患者揮起拳頭的時候，你能側向移動，并用手阻擋；上述這些，是北京某三級醫(yī)院醫(yī)生林楓和同事們的防身“秘笈”。（5月10日《法制日報》）

從古時郎中到今日的白馬褂，從懸壺濟世到白衣天使，醫(yī)生素來以“斯文、平和”示人，不然哪堪“濟世天使”之盛名。然如今，醫(yī)生們竟開始修煉習武之道了，事實上，醫(yī)生習武此前早有先例。古時的習武之人，要么是為防身，要么為健身，聯(lián)系到最近頻發(fā)的傷醫(yī)事件，醫(yī)生習武顯然是為防身。

出現(xiàn)“醫(yī)而憂則武”的現(xiàn)象，首先我們得以平常心看待，在當下日益突出的醫(yī)患矛盾的大背景下，即便有武裝到牙的防護裝備，但來自猝不及防的暴力依然會讓醫(yī)生們成為無辜的受害者。在醫(yī)患矛盾尚未得到徹底的解決前，這樣的暴力威脅很可能長期存在，而要徹底解決醫(yī)患矛盾，顯然非一日之功，因為這涉及了醫(yī)療體制的改革，涉及到醫(yī)療大環(huán)境的改善。

面對短期內無法規(guī)避的暴力傷害威脅，醫(yī)生的人身安全的問題，不僅僅需要醫(yī)院安全系數(shù)的提高，同時也需要醫(yī)生們面對突發(fā)情況提高個人的自衛(wèi)能力，從這一點講，醫(yī)生習武雖然聽起來令人沉重和不安，但無疑是當下環(huán)境下，提高醫(yī)生人身安全系數(shù)的重要方式。

有一點必須明確的是，醫(yī)生習武畢竟是一種自衛(wèi)的方式，是屬于被動式的自我保護，醫(yī)生安全感的獲得，除了自衛(wèi)能力的提升外，練好內功恐怕還是最重要的。從習武之道來說，武術中最神秘的也是“內功”了，武俠小說對內功的傳奇式烘托，電影作品中對內功出神入化的美化，更讓內功成為一種神秘的力量。武術中是否真的存在這樣出神入化的武功，當然這還需另說，但對醫(yī)生來說，修煉好內功，并非去修煉什么高深莫測之術，而是最基本的職業(yè)修為之道，而這其中最重要的便是察言觀色的溝通術。

應該說，醫(yī)患矛盾的緊張除了與現(xiàn)在的醫(yī)療體制存在比如資源分配不均、看病貴、看病難等問題有關系外，與醫(yī)生在就診過程中，不能妥善地處理好與患者的關系也是相關的，畢竟醫(yī)生是患者就醫(yī)過程中最直接的接觸對象，醫(yī)生在整個過程中表現(xiàn)出來的態(tài)度，將直接影響患者的情緒，從而奠定了患者對醫(yī)生及醫(yī)院的判斷。

醫(yī)生在就診過程中，除了提高個人的醫(yī)術水平，加強個人的醫(yī)德自覺外，應特別注重與患者的溝通，比如在就診中察言觀色，隨時觀察患者的情緒，照顧患者的求醫(yī)心理，有耐心地向患者解釋病情，用通俗的語言讓患者對自己的病情心中有數(shù)。做好了這些最基本的工作，才能建立起醫(yī)生與患者的信任，才能讓患者不致產生錯誤的判斷。患者的失望和憤怒，很多時候不是因為自己的病情無法控制，而是在整個過程中缺乏安全感，缺乏對醫(yī)生的信任，而良好的溝通，正是修復這些問題的重要法寶。事實上，在歐美發(fā)達國家的醫(yī)學院，讓學醫(yī)的學生學會溝通，學會對患者的察言觀色是一門重要的必修課程，遺憾的是，在國內的醫(yī)學院里，這樣最基本的行醫(yī)技能培養(yǎng)，卻被忽略了。

總而言之，醫(yī)生習武并非怪事，也并非丑事，當以平常心待之。而讓醫(yī)生有更大的安全感，必須從根子上解決醫(yī)患矛盾，這除了對醫(yī)療體制改革有所期待外，醫(yī)生自身的內功修養(yǎng)也是極為重要的。（高亞洲）