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張武軍:深化醫(yī)改 觀念和知情要先行

2016年04月14日 10:53 | 作者:張武軍 | 來源:人民政協(xié)網(wǎng)
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推進(jìn)和深化醫(yī)改更為重要的基礎(chǔ)工作是加強(qiáng)公眾的生命觀教育、生死觀教育、健康觀教育,把醫(yī)學(xué)的底、醫(yī)療的底、醫(yī)保的底向公眾告知交代清楚、宣傳解釋清楚

?;尽?qiáng)基層,是推進(jìn)和深化醫(yī)改的基礎(chǔ)性工作。筆者認(rèn)為,推進(jìn)和深化醫(yī)改還有一件更為重要的基礎(chǔ)工作,即加強(qiáng)生命觀教育、生死觀教育、健康觀教育(簡稱“三觀教育”),把醫(yī)學(xué)的底、醫(yī)療的底、醫(yī)保的底告知交代清楚、宣傳解釋清楚(簡稱“三醫(yī)交底”)。

人的生命只有一次,人人珍惜、珍視、珍重。中國人普遍關(guān)注優(yōu)生,但對(duì)優(yōu)逝認(rèn)知有限、重視不夠。古人說:“生老病死,時(shí)至則行”。也就是說,生老病死是生命的自然規(guī)律,古今中外,概莫能外。樹立正確的優(yōu)逝觀念,有助于人們對(duì)生死有更全面的認(rèn)識(shí),不懼死亡,珍惜生命。這不僅關(guān)乎個(gè)人的生命質(zhì)量,也關(guān)乎醫(yī)學(xué)的價(jià)值取向和社會(huì)的文明進(jìn)步。加強(qiáng)生命觀、生死觀的教育,正確看待、對(duì)待生老病死,很有必要。

當(dāng)前,慢性病成為我國的主要健康威脅,在全部死因中占86.6%。慢病與經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān),尤其與不健康的生活方式密切相關(guān)。因此,加強(qiáng)健康教育,加強(qiáng)健康管理,提高健康意識(shí),普及衛(wèi)生知識(shí),已是一件擺在國人面前刻不容緩的事情。要樹立大衛(wèi)生、大健康觀念,提倡健康生活方式,積極開展體育鍛煉,加強(qiáng)預(yù)防,加大健康干預(yù)力度。

“有時(shí),去治愈;常常,去緩解;總是,去安慰?!爆F(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展雖然取得了驕人的成績,但面對(duì)人類的健康需求,面對(duì)疾病的復(fù)雜性,作用仍然是有限的。《醫(yī)學(xué)的限度》一書指出,健康是人類應(yīng)對(duì)死亡、疼痛和疾病的能力,科技可以幫忙,但是發(fā)動(dòng)一場消滅死亡、疼痛和疾病的神圣戰(zhàn)爭,似乎已經(jīng)走得太過了,這樣就把病人變成了消費(fèi)者和修理的機(jī)器,摧毀了人自身健康的能力。

醫(yī)學(xué)是大愛之學(xué),越強(qiáng)大,越需要人文的幫助;醫(yī)生是生命的守護(hù)者,要有責(zé)任感,更應(yīng)有人文關(guān)懷。以健康為中心,尊重生命,時(shí)時(shí)考慮患者利益,這是醫(yī)學(xué)的目的,也是醫(yī)生的價(jià)值所在。只有以預(yù)防疾病和促進(jìn)健康為首要目的的醫(yī)學(xué)才是可持續(xù)的醫(yī)學(xué),才是公平公正的醫(yī)學(xué)。世衛(wèi)組織指出,錯(cuò)誤的醫(yī)學(xué)目的必然導(dǎo)致醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)的不恰當(dāng)使用。過度關(guān)注甚至迷信生物技術(shù),就會(huì)忽略疾病發(fā)生、發(fā)展的社會(huì)和心理因素。因此,要調(diào)整醫(yī)療模式,由單純的生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)為社會(huì)、生物、心理醫(yī)學(xué)模式,祖國醫(yī)學(xué)在這方面可發(fā)揮的作用巨大,潛力無限。

我國是發(fā)展中的大國,也是世界上人口最多的國家,當(dāng)前正處于人口老齡化加速階段。正確認(rèn)識(shí)國情,認(rèn)識(shí)發(fā)展階段,對(duì)發(fā)展醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),做好醫(yī)保工作,十分重要。近幾年,醫(yī)療費(fèi)用上漲較快,醫(yī)保支出增幅不小。但政府的財(cái)力是有限的,社會(huì)的財(cái)力也是有限的,家庭的財(cái)力同樣是有限的。俗話說,看菜吃飯。有多少錢,辦多少事。因此,醫(yī)療的賬、醫(yī)保的賬,必須公開透明,實(shí)事求是,讓老百姓清楚明了。同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究,研究一定要管用,研究成果要宣傳好。

把上述“三觀教育”、“三醫(yī)交底”切實(shí)做好了,人們的期望就會(huì)回歸理性,醫(yī)學(xué)將回歸人文,醫(yī)療回歸臨床,醫(yī)生回歸基本功,就會(huì)大大改善人們的就醫(yī)秩序和就醫(yī)環(huán)境,促進(jìn)醫(yī)患關(guān)系的和諧。這項(xiàng)基礎(chǔ)性工作做好了,世界性難題的醫(yī)改就會(huì)有中國解法,健康中國建設(shè)的目標(biāo)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

(作者系全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會(huì)辦公室副主任)

編輯:邢賀揚(yáng)

關(guān)鍵詞:張武軍 深化醫(yī)改 觀念 知情 醫(yī)改 醫(yī)學(xué)

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