全國(guó)政協(xié)委員,中國(guó)科學(xué)院微生物研究所原所長(zhǎng)黃力:發(fā)揮科技人員在科普工作中的主力軍作用

科學(xué)家需要探索未知、創(chuàng)造新知識(shí),同時(shí)還應(yīng)該向社會(huì)傳遞自己對(duì)科學(xué)探索的熱情以及獲得新發(fā)現(xiàn)時(shí)的興奮,構(gòu)筑科學(xué)與社會(huì)之間的橋梁。關(guān)于如何發(fā)揮科技人員在科普中的作用,有三點(diǎn)建議:

一、 強(qiáng)化科技人員的科普責(zé)任意識(shí)和自覺(jué)性。通過(guò)宣傳教育、上崗培訓(xùn)、榜樣示范,增強(qiáng)科技人員參加科普活動(dòng)的使命感、榮譽(yù)感和責(zé)任意識(shí),真正使科普成為科技人員樂(lè)而為之的自覺(jué)行為。資助科研項(xiàng)目時(shí),應(yīng)鼓勵(lì)科技人員開展與項(xiàng)目相關(guān)的科普活動(dòng)。對(duì)于有科普內(nèi)容的研究項(xiàng)目,可提供少量科普延伸經(jīng)費(fèi)。另外,將科普納入科技評(píng)價(jià)體系,在制度上體現(xiàn)對(duì)科普工作的重視。

二、 發(fā)揮科技人員在中學(xué)生科學(xué)素質(zhì)教育中的獨(dú)特作用?？蒲袡C(jī)構(gòu)和大學(xué)在條件許可時(shí)應(yīng)向中學(xué)生開放實(shí)驗(yàn)室,讓他們利用課余和假期,在科技人員指導(dǎo)下開展科學(xué)實(shí)踐,體驗(yàn)科學(xué)研究,培育科學(xué)精神。在王綬琯、錢學(xué)森等前輩科學(xué)家倡議下成立的北京市青少年科技俱樂(lè)部在這方面做了很好的嘗試,成立17年來(lái),幫助1500多名中學(xué)生在北京市科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室開展科研實(shí)踐。如今,不少早期學(xué)生已經(jīng)在國(guó)際學(xué)術(shù)舞臺(tái)上嶄露頭角。

三、 鼓勵(lì)退休科技人員參加科普。很多退休科技人員對(duì)科普工作有熱情,可自由支配的時(shí)間也多,是科普工作可以利用的重要力量。建議采用俱樂(lè)部、活動(dòng)中心等形式,組織退休科技人員開展科普活動(dòng),國(guó)家給予必要的經(jīng)費(fèi)支持。

全國(guó)政協(xié)委員,武裝警察部隊(duì)后勤部副部長(zhǎng)兼總醫(yī)院院長(zhǎng),中國(guó)工程院院士鄭靜晨:繁榮科普創(chuàng)作 激發(fā)大眾興趣

近年來(lái),科普創(chuàng)作表達(dá)形式日益豐富,微博、微信、微視頻等新媒體作品涌現(xiàn),形式更加受到老百姓歡迎?？破談?chuàng)作中普遍出現(xiàn)的一些問(wèn)題有:一是我國(guó)專業(yè)科普作家奇缺,無(wú)法請(qǐng)到專業(yè)作家參與創(chuàng)作;二是臨床醫(yī)生因工作繁重,沒(méi)時(shí)間寫醫(yī)學(xué)科普作品?？破兆髌凡凰銓W(xué)術(shù)成果、寫出來(lái)沒(méi)人出版,因而不愿寫;三是文學(xué)基礎(chǔ)不足,不會(huì)寫等。因此,建議:

一、 創(chuàng)作人員方面,鼓勵(lì)科技人員參與科普創(chuàng)作比培養(yǎng)專業(yè)寫手更重要。設(shè)立國(guó)家科普創(chuàng)作基金,將科普納入主流評(píng)價(jià)體系,鼓勵(lì)引導(dǎo)一線科技工作者進(jìn)行科普創(chuàng)作,重點(diǎn)支持優(yōu)秀原創(chuàng)作品以及重大科技成果普及。

二、 創(chuàng)作模式方面,加強(qiáng)與新媒體融合發(fā)展比深挖文字作品更重要。推動(dòng)科技人員和文藝工作者跨界合作,運(yùn)用動(dòng)漫、3D、視頻等形象化表達(dá)方式,把深?yuàn)W問(wèn)題講清楚、說(shuō)有趣。

三、 作品內(nèi)容方面,激發(fā)大眾追求科學(xué)的興趣比講授知識(shí)更重要。新時(shí)期科普創(chuàng)作重心應(yīng)轉(zhuǎn)移到科學(xué)思想啟蒙上,不僅把已有知識(shí)、現(xiàn)成方法講清楚,更應(yīng)去提問(wèn)現(xiàn)象背后的原因和難點(diǎn),激發(fā)大眾對(duì)科學(xué)的求知欲和探秘感。

四、 作品形式方面,潛移默化的熏陶比大塊時(shí)間做科普更重要。新聞、電視劇、廣播中軟植入的科普作品,往往更加生動(dòng)自然,應(yīng)營(yíng)造柔性的科普氛圍,引導(dǎo)大眾融入科學(xué)、善用科普。

全國(guó)政協(xié)委員,中國(guó)出版集團(tuán)公司副總裁,中國(guó)出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰究偨?jīng)理王濤:出版業(yè)在科普工作中大有作為

出版社和期刊社作為社會(huì)科普工作的重要平臺(tái),應(yīng)該為提高全國(guó)青少年科普水平發(fā)揮作用。

2015年全國(guó)圖書零售市場(chǎng)中,少兒科普類圖書市場(chǎng)同比增長(zhǎng)超過(guò)50%。由此可見(jiàn),少兒科普類圖書的閱讀需求較為旺盛,出版業(yè)在科普工作中還有作為的空間。但是,跟風(fēng)出版、重復(fù)出版現(xiàn)象嚴(yán)重,創(chuàng)新能力不足。為此,建議:

一、 建立科普出版的準(zhǔn)入機(jī)制?？破粘霭嬗兄軓?qiáng)的專業(yè)性,應(yīng)該仿照地圖、辭書等出版物資質(zhì)審批的先例,實(shí)施科普出版準(zhǔn)入機(jī)制,并加大質(zhì)檢力度。

二、 加大對(duì)科普創(chuàng)作、出版的資金支持。建議單獨(dú)設(shè)立或在國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家出版基金等現(xiàn)有資金中,設(shè)立專項(xiàng)資金加大扶持優(yōu)秀原創(chuàng)科普著作及出版力度。

三、 建立出版單位與科普作家的交流平臺(tái)。目前優(yōu)秀科普作家、科普出版單位存在信息不對(duì)稱、原創(chuàng)乏力的現(xiàn)象,建議由相關(guān)部門組織科普創(chuàng)新論壇、優(yōu)秀科普?qǐng)D書展等活動(dòng),搭建出版與科學(xué)家、科普作家的溝通平臺(tái),恢復(fù)和發(fā)揚(yáng)科學(xué)大家寫科普的傳統(tǒng)。

四、 加強(qiáng)科普閱讀工作。建議從頂層設(shè)計(jì)科普閱讀工作,出版社、圖書館、科技館、博物館、學(xué)校、社區(qū)等單位通力合作,形成全社會(huì)推廣科普閱讀的良好氛圍。