很多創(chuàng)業(yè)者走偏了

　　新京報(bào)：你怎么看現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)氣氛，有泡沫嗎？

　　俞敏洪：我一直認(rèn)為現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)大環(huán)境有一定的誤導(dǎo)性。我最近碰到的是越來越不靠譜的創(chuàng)業(yè)者了，連做人的基本道理都不懂的人還在創(chuàng)業(yè)。

　　新京報(bào)：是怎么不靠譜？

　　俞敏洪：比如說異想天開的人特別的多，完了完全沒有任何經(jīng)驗(yàn)就要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的這種人也很多，或者拿著商業(yè)計(jì)劃書纏著你就想騙錢的人也一堆，這種人真的很多。我們這些人又不是眼睛瞎的，哪能隨便給你錢啊，所以一百份商業(yè)計(jì)劃書99份基本都被拒掉。

　　新京報(bào)：你被騙過嗎？

　　俞敏洪：有啊?，F(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)者，有一點(diǎn)點(diǎn)想法，就可以要幾個(gè)億的估值給你看?，F(xiàn)在的天使投資也都是300萬到500萬（元），甚至800萬元規(guī)模，幾十萬的天使現(xiàn)在已經(jīng)沒有了。

　　新京報(bào)：你怎么看創(chuàng)業(yè)者身上的創(chuàng)新能力？

　　俞敏洪：現(xiàn)在很多移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新都是偽創(chuàng)新。理由非常簡單的，他實(shí)際上就是通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，把原有商業(yè)模式去中間化，搞流量，然后再找商業(yè)模式。這點(diǎn)事大家都會(huì)。都是做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都是弄個(gè)地方開班就可以，為什么新東方能做到現(xiàn)在，和我同期的一些人還是幾個(gè)班規(guī)模，商業(yè)模式很容易復(fù)制，最后拼的是人，他調(diào)動(dòng)資源的能力、速度。

　　大部分挑戰(zhàn)者是偽挑戰(zhàn)者

　　新京報(bào)：電影《中國合伙人》里，去美國敲鐘的時(shí)候，創(chuàng)始人風(fēng)光無限。但實(shí)際上這幾年線上創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目興旺，很多人認(rèn)為新東方遇到大麻煩了，可能被顛覆。你焦慮嗎？

　　俞敏洪：不焦慮。過去我們被上市公司迷惑了，天天講收入和利潤，現(xiàn)在我已經(jīng)把利潤指標(biāo)清零了，對(duì)校長沒有任何利潤指標(biāo)，唯一的要求就是好好抓教學(xué)質(zhì)量。

　　新京報(bào)：很多人認(rèn)為新東方在互聯(lián)網(wǎng)上落后了。你是怎么看的？

　　俞敏洪：對(duì)新東方來說，顛覆自己很容易，讓兩萬多名老師上線就完了，就是中國最大的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)公司，但顛覆是為了創(chuàng)造、繼續(xù)成長，不是純粹為了顛覆本身。對(duì)新東方而言，就是要認(rèn)真思考該做什么，不該做什么，而不是一哄而上，博一個(gè)名聲。

　　新京報(bào)：也就是新東方的核心價(jià)值并沒有受到所謂的沖擊。

　　俞敏洪：對(duì)啊，兩年前，有不少公司說他們?nèi)齻€(gè)月顛覆新東方?？涩F(xiàn)在他們要么已經(jīng)消失了，要么自己快做不下去了。

　　新京報(bào)：新東方現(xiàn)在有很多挑戰(zhàn)者，你怎么看這些挑戰(zhàn)者？

　　俞敏洪：我覺得大部分挑戰(zhàn)者是偽挑戰(zhàn)者。我認(rèn)為未來中國會(huì)出現(xiàn)至少10到20家偉大的教育公司，這些公司之間更多的是互相合作，而不是互相被顛覆的關(guān)系。

　　新京報(bào)：最近一段時(shí)間，新東方、學(xué)而思和學(xué)大教育都或多或少面臨增長困境。為什么教育生意變得很難做？

　　俞敏洪：第一，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的確帶來沖擊和影響。第二，前幾年行業(yè)發(fā)展過頭，就像坦克履帶沒做好就往前沖，到一定時(shí)候履帶就斷了。第三，家長在教育領(lǐng)域消費(fèi)中越來越理性化。所以最近地面培訓(xùn)機(jī)構(gòu)倒閉很多，線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)真正做起來的也沒幾個(gè)。

　　新京報(bào)：怎么來看教育市場現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顟B(tài)？

　　俞敏洪：是市場化的過程。但沒有任何一個(gè)教育公司可以做成阿里巴巴或者騰訊這樣幾千億規(guī)模的公司。因?yàn)槊總€(gè)教育創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，都只能抓教育中間的一部分。教育本身就是一個(gè)個(gè)性化的東西，每個(gè)孩子都需要不同的教育方法。

　　新京報(bào)：新東方在鼓勵(lì)內(nèi)部創(chuàng)業(yè)，你們會(huì)通過投資的模式，實(shí)現(xiàn)全覆蓋嗎？

　　俞敏洪：會(huì)形成更廣的覆蓋，最后形成不同的公司，甚至是獨(dú)立上市公司。新東方在這里面起到組建產(chǎn)業(yè)鏈和生態(tài)圈作用。