“教育界聯(lián)組會上有委員建議建立國家層面的智庫，我們2000多位委員來自各個層面，我們的提案、小組發(fā)言、大會發(fā)言、大會期間每個人面對不同媒體發(fā)表的意見、觀點，這個海量的‘智慧富礦’是一筆寶貴的大數(shù)據(jù)，在大數(shù)據(jù)時代、政府管理走向信息化的背景下，這筆豐富寶貴的信息資源如何管理得有序化、利用好？這就如同加工黃金，必須要有必要的信息處理機制。十八屆三中全會提出要推進國家治理結(jié)構(gòu)的現(xiàn)代化，而治理國家的現(xiàn)代化，首先是政府管理的信息化。”

　　在3月9日教育界的小組討論中，劉吉臻委員的發(fā)言獲得同組委員的認同，并引發(fā)熱烈的討論。“我認為我們國家治理的科學化、現(xiàn)代化，特別重要的一點是政府主管部門在具體工作中不要被媒體、網(wǎng)絡上的聲音所左右或迷惑。我注意到這些天媒體對兩會的報道，在意見表達的人選上是有傾向性的。”李長安委員說，“還有一點，對于提案的處理，建議要重新考慮處理、回復的機制。去年我提了一個提案，是有關海島面積測量的，基礎信息是由國土資源部提供的，可是這個提案的辦案答復又分配給了國土資源部，打到娘家的提案，有什么價值？又讓他們?nèi)绾翁幚斫鉀Q？”