原標(biāo)題：政協(xié)委員呼吁教育公平：打破身份歧視 做強地方院校

　　央廣網(wǎng)北京3月12日消息（記者楊守華 江蘇臺記者郭莉莉）今年政府工作報告中提到，“讓每個人都有機會通過教育改變自身命運”。但全國政協(xié)委員指出，現(xiàn)在教育的不公平各種現(xiàn)象泛濫， 如我國高等教育重名校、輕地方院校，導(dǎo)致名企只要“985、211畢業(yè)生”成為潛規(guī)則。

　　“只要985、211高校畢業(yè)生”，如此招聘要求近年飽受爭議。蘇州大學(xué)副校長熊思東委員認(rèn)為：地方高校發(fā)展非常困難，受到制度、體制、資源還有評價體系的制約，因此他今年帶來的提案是，希望國家能夠重視地方院校的發(fā)展建設(shè)。“中國95%以上的教育資源是由地方院校來承擔(dān)的。我們說要把教育大國變成教育強國，地方院校不強，只有幾個985院校強，不能構(gòu)成中國高等教育的強國的形象。所以加強地方院校的建設(shè)是我們由教育大國變成教育強國的一個根本措施。”

　　江蘇現(xiàn)在有150多所本科院校，其中一流院校不多，而地方院校的辦學(xué)水平在全國是最好的。但目前地方院校發(fā)展就因為不公平造成畢業(yè)生找工作難。同是地方院校的江蘇大學(xué)副校長宋余 慶委員也是深有同感，他明確建議，盡快取消985、211工程。“現(xiàn)在你看我們的學(xué)生，非985、211的可能一個這種機會都拿不到，這個非常不公平。你說這個大學(xué)生面對著不公平的收入環(huán)境， 他對你政府就產(chǎn)生懷疑，那就是一個很糟糕的事情。”

　　熊思東委員認(rèn)為，中央的競爭性指標(biāo)，比如長江特聘教授、教育部的創(chuàng)新團隊等，這些構(gòu)建大學(xué)整體面貌的指標(biāo)，地方院校都受到限制，但是評價時，所有院校都是統(tǒng)一的，這樣就構(gòu)成了 很大的壓力。熊思東希望，能夠解除地方院校的地方“身份”，與985高校，在水平、能力和貢獻(xiàn)上實現(xiàn)公平競爭。“要打破制度的壁壘，要分類指導(dǎo)，要根據(jù)它的績效評估來進行。另外要加 強試點，來探索一個中央地方兩級政府管理地方院校的一個新的模式，改變我們的一刀切的評估體系。我們應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)校的分類，不同學(xué)校特點進行不同的評價，使得各類學(xué)校都有自己發(fā)展的空間，都有形成自己的特色。”