作者：貴州省教育廳廳長 鄒聯(lián)克

當前,疫情防控和脫貧攻堅都已經(jīng)到了最吃勁、最艱苦、最關鍵時刻,等不起、慢不得。習近平總書記強調(diào)“疫情嚴重的地區(qū)要集中精力抓好疫情防控工作,其他地區(qū)要在做好防控工作的同時統(tǒng)籌抓好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作,特別是要抓好涉及決勝全面建成小康社會、決戰(zhàn)脫貧攻堅的重點任務”。全省決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅誓師大會上,發(fā)出了“要同時打贏疫情阻擊戰(zhàn)和脫貧攻堅戰(zhàn)兩場戰(zhàn)役,堅決奪取脫貧攻堅全面勝利”的戰(zhàn)斗號令。全省教育系統(tǒng)要認真貫徹落實習近平總書記的重要講話精神,按照省委省政府部署要求,以最迅速的行動、最靈活的方式、最精準的措施、最過硬的作風,科學排兵布陣,發(fā)起最后總攻,確保全省教育系統(tǒng)同時打贏兩場戰(zhàn)。

既然是打仗,就必須樹立戰(zhàn)時思維,保持戰(zhàn)斗狀態(tài),按照“五步工作法”,科學布陣“433”的攻堅戰(zhàn)法。“433”是借用一個典型的足球比賽進攻陣型,就是要敢擔當、善作為、勇往前。

“四環(huán)一鏈”防疫。疫情防控是底線,守住陣地是使命。隨著假期結束,社會關注點將迅速轉(zhuǎn)向返校、考試、就業(yè)等教育民生領域重點工作。疫情防控是戰(zhàn)役,戰(zhàn)就得有戰(zhàn)的章法。全省教育系統(tǒng)要把師生員工生命安全和身體健康放在首位,切實履行“守好責任田、護好一校人”的政治責任。要牢牢把握“居家、返程、學校”這三個重點戰(zhàn)場,立足疫情發(fā)展趨勢和特點,遵循防、管、教、導“四環(huán)一鏈”一體作戰(zhàn)的章法,堅決守住校園這片凈土,確保師生生命安全。精準“防”。要認真貫徹落實省委省政府決策部署,精準到縣、精準到校、精準到人、精準到事,制定出臺“全省大中小學疫情防控期間開學工作指南”,建立信息臺賬,堅決防止輸入性疫情。要嚴格執(zhí)行防控應急預案到位、及時補充防控物資到位、家校(園)聯(lián)動到位、教育教學秩序管理到位、持續(xù)保持校園環(huán)境衛(wèi)生到位、強化校園安全到位,確保疫情防控“不留死角、不留盲區(qū)、不漏一人、萬無一失”。要堅持“疫情響應解除、物資保障到位、應對措施周全”的原則,按照“學生來源分類、學校位置分地、大中小分段”的方式,分別制定“一校一策”“一地一策”錯峰錯時開學方案,確保順利開學、平安開學。嚴格“管”。要實施校園劃區(qū)劃片管理、學生公寓封閉管理,設立集中隔離觀察區(qū),為有需要的師生提供14天的集中隔離觀察場所。要堅決落實教育部“五個一律”要求。科學“教”。要充分利用“陽光校園·空中黔課”平臺資源,利用校園網(wǎng)、在線課堂、資源平臺等開展網(wǎng)絡教學和在線學習答疑輔導,切實抓好延期開學“停課不停學”工作。“停課不停學”要堅持把做好疫情防控工作放在首位,維護廣大師生健康安全；堅持省級統(tǒng)一部署與各地各校因地制宜實施相結合,避免“一刀切”；堅持課程學習與防疫知識學習相結合,注重加強愛國主義教育、生命教育和心理健康教育,鼓勵學生鍛煉身體、開展課外閱讀；堅持學校教師線上指導幫助與學生居家自主學習相結合,堅決防止超前過快學習,杜絕線下培訓,防止增加學生不必要的過重負擔。有效“導”。要整合人才資源,搭建“貴州教育系統(tǒng)疫情心理支持平臺”,開通高校心理支持熱線,為全省師生和人民群眾提供心理支持、情緒疏導。加強新聞輿論工作,權威發(fā)布、及時回應、正面引導。充分利用正式開學前的空窗期,以“我和我的祖國”為主題,通過網(wǎng)絡渠道,在高校開展黨的創(chuàng)新理論教育、愛國主義教育、制度自信教育、社會責任感教育、紀律規(guī)則教育,教育引導廣大師生聽黨話、感黨恩、跟黨走。

“三個緊盯”戰(zhàn)貧。脫貧攻堅是承諾,教育保障是責任。全省教育系統(tǒng)一切工作都要向脫貧攻堅發(fā)力、都要與脫貧攻堅結合、都要為脫貧攻堅服務。要繼續(xù)聚焦脫貧攻堅教育保障“1+6”重點工作,做到“三個緊盯”。緊盯控輟保學這個核心。要在做好疫情防控工作、確保萬無一失的前提下,緊盯每一名建檔立卡的貧困學生,確保正式開學時全省義務教育階段學生輟學動態(tài)清零。要通過“陽光校園·空中黔課”保證義務教育階段學生都能接受教育,保持學校、學生及家長之間的密切聯(lián)系,不能因為疫情造成一名學生流失。緊盯易地安置點學校建設這個難點。確保今年6月30日前掛牌督戰(zhàn)的96個學校項目建設完成。緊盯學生資助這個重點。要跟蹤督導資助專項經(jīng)費的末端落實,堅決防止出現(xiàn)不及時發(fā)放、不足額發(fā)放等問題。要針對受疫情影響、農(nóng)民外出務工受阻等部分暫時出現(xiàn)經(jīng)濟困難家庭的學生,全面統(tǒng)籌考慮落實資助政策,及時對其予以資助,確保家庭經(jīng)濟困難學生正常生活和學習。對已經(jīng)畢業(yè)且處于還款期的國家助學貸款借款學生,在疫情防控期間因受疫情影響不能正常還本付息的,要按照中國人民銀行等五部門的要求,可合理延后還款期限；要對因本人或其直系親屬罹患新型冠狀病毒感染肺炎,導致無力按期償還國家助學貸款的,按規(guī)定進行助學貸款還款救助。

“三箭齊發(fā)”總攻。兩戰(zhàn)全勝是目標,發(fā)起總攻是軍令。防役,是一場人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)；戰(zhàn)貧,是一場攻堅戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)、收官戰(zhàn)。要想在戰(zhàn)斗中大獲全勝,就得有奪敵制勝的秘密武器。發(fā)出對黨忠誠“情懷箭”。全省教育系統(tǒng)廣大黨員、干部尤其是領導干部要始終把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要講話和重要指示精神上來,認清肩負的責任使命,按照堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策的要求,找差距、補短板,切實做好各項防控工作。要始終保持對脫貧攻堅工作的高度重視,在做好疫情防控工作的同時統(tǒng)籌抓好決戰(zhàn)教育脫貧攻堅的重點任務,保持攻堅態(tài)勢,強化攻堅責任,堅定貫徹精準扶貧精準脫貧基本方略,確保思想不亂、精力不散、工作不斷,聚焦攻克脫貧攻堅教育保障硬仗的最后堡壘,做到疫情防控和脫貧攻堅“兩手抓、兩手硬、兩不誤、兩促進”；發(fā)出履職盡責“擔當箭”。大事難事見擔當。全省教育系統(tǒng)廣大黨員干部,要堅持“兩手抓、兩手都要硬”,做實做細各項工作措施,做到疫情防控宣傳和扶貧政策宣傳同時開展、疫情阻擊和深度堡壘殲滅同時發(fā)力、堅持防控疫情和防止返貧同時推進、公共衛(wèi)生防疫和校園環(huán)境整治同時落實；發(fā)出敢于進攻“血性箭”。狹路相逢勇者勝。在疫情防控和脫貧攻堅這兩場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中,教育系統(tǒng)要視工作部署為命令,聞令而動,做阻擊疫情的“逆行者”,做脫貧攻堅的“先驅(qū)者”,以不怕困難、勇于挑戰(zhàn)、舍我其誰、不怕犧牲的姿態(tài),迅速投入兩場戰(zhàn)斗,始終堅守在第一線,主動沖在前沿陣地,強化責任意識、擦亮黨員身份、落實各項措施,堅決做到哪里有戰(zhàn)斗哪里就有干部沖鋒在前,哪里有需要哪里就有干部主動請戰(zhàn),哪里有困難哪里就有干部迎難而上,把初心使命撰寫在工作崗位上,鐫刻在貴州大地上。

明知征途有艱險,越是艱險越向前。能夠參與和見證脫貧攻堅這一具有里程碑意義的歷史事件,徹底撕掉千百年來的貧困標簽,是我們這一代人的榮光；能夠投身這場疫情防控阻擊戰(zhàn),也是我們?nèi)松幸欢坞y得的歷練。全省教育系統(tǒng)廣大教職員工都要當好“戰(zhàn)斗員”,都要當好“守門員”,在抓好疫情防控的同時,做好統(tǒng)籌協(xié)調(diào),盡銳出戰(zhàn)、一鼓作氣、決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅,奮力奪取疫情防控阻擊戰(zhàn)和教育脫貧攻堅戰(zhàn)雙勝利,以實干實績詮釋教育系統(tǒng)對黨的絕對忠誠。