最近開(kāi)展的一堂健康宣教課，讓寧夏回族自治區(qū)石嘴山市第二人民醫(yī)院兒科醫(yī)生馬萱過(guò)了一把網(wǎng)絡(luò)主播的癮。

那天15時(shí)，馬萱來(lái)到住院部一樓的孕婦學(xué)校，計(jì)劃在1小時(shí)后為永樂(lè)社區(qū)簽約居民進(jìn)行一場(chǎng)名為《母乳喂養(yǎng)及預(yù)防接種相關(guān)知識(shí)解讀》的講座。沒(méi)想到，上一秒還晴空萬(wàn)里，頃刻間卻大雨瓢潑。眼看就要開(kāi)始講課了，來(lái)聽(tīng)課的人寥寥無(wú)幾。

正當(dāng)馬萱一籌莫展之時(shí)，永樂(lè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站站長(zhǎng)劉云拿出手機(jī)，打開(kāi)家庭醫(yī)生數(shù)字化服務(wù)平臺(tái)，將攝像頭對(duì)準(zhǔn)講臺(tái)。簡(jiǎn)單的幾步操作后，現(xiàn)場(chǎng)寶爸寶媽的手機(jī)同時(shí)傳來(lái)“叮?！钡奶崾疽?，講課情況在手機(jī)里同步直播啦。

窗外大雨傾盆，講座卻氣氛火熱，不光現(xiàn)場(chǎng)寶爸寶媽提問(wèn)積極，場(chǎng)外觀眾也在觀看直播的過(guò)程中，不時(shí)通過(guò)永樂(lè)社區(qū)居民服務(wù)群給馬萱點(diǎn)贊并發(fā)起提問(wèn)，這些問(wèn)題都由社區(qū)醫(yī)生逐一回復(fù)。直播后臺(tái)數(shù)據(jù)顯示，整個(gè)直播時(shí)長(zhǎng)36分鐘，162人在線觀看，居民點(diǎn)贊互動(dòng)2200余次。而且，課程可以免費(fèi)回看。

長(zhǎng)期以來(lái)，“一張講臺(tái)一個(gè)人，一臺(tái)投影一節(jié)課”是寧夏健康宣教的真實(shí)寫照。為提高健康宣教的覆蓋水平，各地健康宣傳教育部門想了很多辦法：設(shè)健康宣傳欄，在節(jié)假日集中開(kāi)展活動(dòng)，建健康公園（步道），辦人口學(xué)校（婚育學(xué)校）、農(nóng)民健康講習(xí)所，發(fā)放健康明白卡……可是，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，講師資源不足、居民難以集中、宣傳方式單一、時(shí)間空間局限等問(wèn)題長(zhǎng)期存在，導(dǎo)致傳播效果較差。

鑒于此，寧夏回族自治區(qū)政協(xié)副主席、衛(wèi)生健康委主任馬秀珍表示，要讓健康宣傳教育搭上“互聯(lián)網(wǎng)+”的快車，利用寧夏建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”示范區(qū)的有利時(shí)機(jī)，推動(dòng)寧夏健康宣教提質(zhì)增效，讓群眾隨時(shí)隨地都能接收到權(quán)威科學(xué)的健康信息。

利用網(wǎng)絡(luò)、微信、微博、手機(jī)App、抖音等新媒體平臺(tái)，制作H5、動(dòng)漫、小游戲、微電影、微視頻等，寧夏各級(jí)衛(wèi)生健康部門和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)將健康知識(shí)、健康理念送到百姓身邊，形成全天候、立體化的健康宣教新格局。

目前，寧夏已建立在線科普教育與科普平臺(tái)、“317護(hù)”在線護(hù)理宣教平臺(tái)和面向基層的遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，利用手機(jī)App向居民推送健康知識(shí)；開(kāi)展遠(yuǎn)程教育直播課程近1000課次，拍攝醫(yī)務(wù)人員科普短片近7000條。

在石嘴山市平羅縣，通訊公司聯(lián)合陶樂(lè)鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院、寶豐鎮(zhèn)衛(wèi)生院、靈沙衛(wèi)生院、新區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站4家單位，試點(diǎn)推行“互聯(lián)網(wǎng)+健康小屋”模式。健康小屋借助慢病管理信息化平臺(tái)、智能公共體檢信息系統(tǒng)、人工智能等先進(jìn)手段，為轄區(qū)居民提供健康教育和醫(yī)療服務(wù)，讓居民及時(shí)了解常見(jiàn)病、慢性病的相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)居民主動(dòng)做好預(yù)防。

自今年以來(lái)，寧夏還在全區(qū)范圍內(nèi)招募50名各級(jí)各類權(quán)威衛(wèi)生健康專家，讓他們結(jié)合所學(xué)專業(yè)，每人制作一個(gè)3分鐘～10分鐘的健康微視頻，陸續(xù)投放到寧夏健康微信公眾號(hào)、寧夏衛(wèi)生健康委官方網(wǎng)站上，供群眾隨時(shí)隨地下載收看。