會上，有記者問，普通高中的三科統(tǒng)編教材現(xiàn)在編訂和審查工作已經(jīng)完成，想問一下有沒有具體的時間表，大概什么時間，所有新的教材就可以投入使用？

申繼亮表示，這次普通高中三科教材編寫是從全國遴選了140多位專家組成一個編寫隊伍開展的，三科對于學(xué)生三觀的形成至關(guān)重要，必須把十八大、十九大的精神落實好，所以要重新組隊，按照中央的新精神，根據(jù)新頒布的課程標準組織編寫。

申繼亮指出，在編寫過程中，改變了以往教材的編寫流程，先有編寫大綱，再出樣章，然后形成初稿，再進行試教試用，征求意見等等，環(huán)節(jié)比較多。比如其中有一個環(huán)節(jié)，每一本教材初稿出來以后，會送給100多位這一科的特級教師去審讀，這在過去教材編寫中是沒有的，這一次增加了要求，重在把編寫過程做得更科學(xué)，努力遵循學(xué)生學(xué)習(xí)的規(guī)律。

申繼亮稱，三科教材編寫是對教材建設(shè)的新探索，整個工作量非常巨大。現(xiàn)在編寫工作已基本完成，主要審查工作也完成了，但作為一本新的教材投入使用，后續(xù)我們還有一些工作需要繼續(xù)完善。

此外，申繼亮還表示，關(guān)于教材的使用時間，教育部基礎(chǔ)司原來發(fā)過一個文件，提到截止點是2022年，在這之前肯定會投入使用。教材建設(shè)任何一個問題的解決，不像想像的那么簡單。比如，政治課的內(nèi)容變了，可能歷史課也跟著調(diào)，因為它是關(guān)聯(lián)的，要避免重復(fù)又要相互呼應(yīng)。所以教材審查結(jié)束以后，還有一些意見要進一步落實，教育部會加快工作，爭取教材早日投入使用。