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文明對(duì)話促進(jìn)相互理解
■我用自己的研究成果和親身經(jīng)歷告訴與會(huì)嘉賓,每種文明都有自己的優(yōu)點(diǎn),都應(yīng)該得到尊重
回顧80年的人生歷程,我從來沒有后悔把漢語(yǔ)和中國(guó)歷史文化作為畢生的追求。實(shí)際上,我生命中最精彩的部分都與中國(guó)有關(guān)。
我最初對(duì)中國(guó)產(chǎn)生興趣是在1949年前后。那時(shí)在報(bào)紙、雜志上隨處可見關(guān)于中國(guó)的新聞。特別是中華人民共和國(guó)成立后,相關(guān)報(bào)道就更多了。從那時(shí)起,我開始關(guān)注這個(gè)具有燦爛文明的東方古國(guó),并被深深吸引。也是從那時(shí)起,我立志學(xué)習(xí)漢語(yǔ),深入了解中國(guó)歷史和文化。1958年,在被塔什干國(guó)立大學(xué)東方學(xué)系錄取后,我毫不猶豫地選擇中國(guó)作為我的研究方向。大學(xué)生活充實(shí)而又精彩,更重要的是我遇到了一批高水平的老師。
奧列格·瓦連京老師曾在哈爾濱學(xué)習(xí)生活多年,酷愛中國(guó)古典文學(xué),還寫得一手漂亮的毛筆字。他揮毫潑墨的樣子帥極了,我至今仍記憶猶新。奧列格老師把我領(lǐng)進(jìn)了中國(guó)文學(xué)的大門,瑪利亞·伊萬(wàn)諾夫娜老師則讓我學(xué)會(huì)了欣賞中國(guó)畫。瑪利亞老師主攻中國(guó)藝術(shù),尤其擅長(zhǎng)古畫鑒賞,在她的課上,我知道了寫意畫與工筆畫的不同,中國(guó)畫的深遠(yuǎn)意境讓我著迷。
1962年我被派往北京大學(xué)繼續(xù)深造。這是我第一次到中國(guó),心情格外激動(dòng)。到北大后,我徹底沉浸在中文的世界里,就像一塊海綿,不停地汲取各種知識(shí)。記得有一天,我正在高聲朗讀課文,從旁邊經(jīng)過的王老師瞅了我一眼,便立刻用手貼在我的額頭上,隨即略帶責(zé)備地說:“你發(fā)燒了,看臉都紅成什么樣了。趕緊休息?!蔽疫@才意識(shí)到自己生病了。原來,專注于自己感興趣的事情,真的能夠忘記一切。
同學(xué)們也非常關(guān)心我。那個(gè)年代中國(guó)物資相對(duì)匱乏,買什么都需要票。生活上的困難還好解決,可買不到參考書著實(shí)令我犯愁。一天,中文系語(yǔ)言班的呂桂珍同學(xué)送給我一個(gè)本子。打開一看,竟是我朝思暮想的《漢語(yǔ)語(yǔ)法》。沒錯(cuò),她一筆一畫地為我抄了一本書!這本象征友誼的語(yǔ)法書是我擁有的最寶貴的資料。不久前,我將它贈(zèng)送給哈薩克斯坦國(guó)家檔案館永久收藏。
在北大的生活讓我感覺無比快樂、幸福。雖然回到哈薩克斯坦后,有很長(zhǎng)時(shí)間我沒能再到中國(guó),但我對(duì)中國(guó)文化的熱愛絲毫沒有減退。
時(shí)光荏苒,經(jīng)過多年的發(fā)展,在哈薩克斯坦以及中亞許多國(guó)家,漢語(yǔ)早已成為最熱門的外語(yǔ)之一。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)、研究中國(guó)文化的年輕人越來越多。我也沒有停止自己的事業(yè),去年受聘成為哈薩克斯坦文化與體育部“文化親近中心”的專家。中心的主要任務(wù)就是要尋找各個(gè)民族、文明之間的聯(lián)系和共同點(diǎn),為新時(shí)期實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展創(chuàng)造條件。
來到北京出席亞洲文明對(duì)話大會(huì),我用自己的研究成果和親身經(jīng)歷告訴與會(huì)嘉賓,每種文明都有自己的優(yōu)點(diǎn),都應(yīng)該得到尊重。加強(qiáng)跨文明對(duì)話,對(duì)促進(jìn)相互理解、鞏固睦鄰關(guān)系、解決矛盾分歧具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
(作者為哈薩克斯坦自然科學(xué)院院士、著名漢學(xué)家)
編輯:李敏杰
關(guān)鍵詞:文明 中國(guó) 促進(jìn) 相互理解 老師
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