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楊文委員建議加強幼教師資隊伍建設
人民政協(xié)網(wǎng)北京3月20日電（記者 張文敬）“據(jù)《2017年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》，我國目前幼兒園在職教職員工419.29萬人，在園兒童4600.14萬人，師生比為1∶11，離《幼兒園教職工配備標準(暫行)》規(guī)定的1∶5-1∶7標準仍有較大差距，全國幼教師資缺口至少在400萬以上?！睂W前教育成為今年全國兩會的熱點話題之一，學前教育出身的全國政協(xié)委員、山東英才學院董事長楊文憂心地說，隨著“全面二孩”政策的繼續(xù)實施，這一缺口數(shù)字會持續(xù)上升，建議擴大學前教育專業(yè)招生規(guī)模、提高幼兒教師社會地位和待遇，以解決幼教師資的社會需求矛盾。
經(jīng)過調(diào)研，楊文發(fā)現(xiàn)，目前50%以上學校的學前教育專業(yè)課程設置、教學內(nèi)容與一線崗位需求存在脫節(jié)現(xiàn)象。具體表現(xiàn)為：理論課程與實踐課程的結構失調(diào)，高等師范院校呈現(xiàn)“重理論輕實踐，重文化素質(zhì)輕教學技能”的弊端，中等幼兒師范學校偏重藝體技能，學生理論素養(yǎng)不足；課程內(nèi)容的選擇和實施與幼兒園教育不匹配，缺乏真實場景、問題和案例的教學。另外還存在在職教師專業(yè)化程度不高等問題。
如何解決？楊文建議在國家和各省市本?？普猩媱澰隽恐校m度向?qū)W前教育專業(yè)、特別是優(yōu)質(zhì)學前教育專業(yè)傾斜，彌補幼教師資供與求嚴重失調(diào)的問題。擴大免費師范生培養(yǎng)規(guī)模，實施免費師范生農(nóng)村或偏遠地區(qū)專項計劃，并將免費師范生政策向辦學規(guī)范、師資力量雄厚、社會認可度高的民辦高校開放。
“同時，建議盡快出臺學前教育法和配套的實施條例?！睏钗暮粲踔贫ê屯晟朴變航逃l(fā)展的扶持政策和實施辦法，提高幼兒教師的社會地位和福利待遇。獨立設置幼兒園教師職稱評聘標準，暢通職稱評聘通道，提高高級職稱比例。
編輯：張佳琪
關鍵詞： 楊文 政協(xié)委員 幼教 學前教育
