近日，美國(guó)《神經(jīng)科學(xué)雜志》刊登新研究發(fā)現(xiàn)，父母與孩子來回式對(duì)話（一來一回式言語交流）更有助于兒童語言發(fā)展。

美國(guó)波士頓兒童醫(yī)院及麻省理工學(xué)院專家蕾切爾·羅密歐博士及其研究小組對(duì)40名4~6歲兒童與父母的談話錄音展開深入分析。研究人員計(jì)算了孩子和大人所說的詞匯量，并通過兒童說話與大人回應(yīng)之間間隔不超過5秒的次數(shù)計(jì)算出對(duì)話轉(zhuǎn)換頻率。研究人員還對(duì)參試兒童大腦核磁共振成像掃描結(jié)果進(jìn)行對(duì)照。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，對(duì)話轉(zhuǎn)換次數(shù)越多，孩子大腦中韋尼克區(qū)和布洛卡區(qū)（負(fù)責(zé)語言理解和產(chǎn)出的兩個(gè)區(qū)域）之間的聯(lián)系越強(qiáng)。

羅密歐表示，兒童語言發(fā)展最重要的因素不是他們聽到多少詞匯，而是與父母來回式對(duì)話的頻率。研究首次表明，家庭語言接觸方式、兒童大腦結(jié)構(gòu)與語言技能存在重要關(guān)聯(lián)。 （敏穩(wěn)）