據(jù)《錢江晚報》報道，杭州的吳先生畢業(yè)于某名牌大學(xué)，他希望女兒也能像自己一樣成為學(xué)霸。于是，要求10歲的女兒每天寫4篇高質(zhì)量作文，完不成不準(zhǔn)睡覺，女兒因此經(jīng)常熬夜到深夜一兩點。吳先生每每陪著，有時甚至出手打罵女兒和上前勸阻的妻子。面對丈夫的嚴(yán)厲教育，多次吵架無果的妻子無奈于凌晨報警求助。

吳先生對女兒一廂情愿的期望，明顯超出了孩子的能力范圍，其教育方式偏執(zhí)、粗暴、不近人情。表面看來，這只是一個極端的案例，但卻是中國家長集體焦慮的一個縮影。

禁止幼兒園小學(xué)化、實施就近入學(xué)、限制中小學(xué)生作業(yè)量、取消各種競賽和特長生加分、降低中高考難度……近年來，一系列減負(fù)和招生考試改革政策的出臺，似乎并沒能讓家長們身心徹底放松，虎媽虎爸亦時有曝光。焦慮，使家長急、孩子累、親子關(guān)系緊張，它因此成了很多家長內(nèi)心揮之不去的痛。

家長們普遍被焦慮情緒困擾

在我們身邊，很多家長都有不同程度的焦慮情緒。

據(jù)新華社8月8日報道，在上海一家專為應(yīng)試民辦小學(xué)招生而開設(shè)的“幼升小精英培訓(xùn)班”中，最小的孩子僅2歲半，經(jīng)過幾年的超前學(xué)習(xí)，這家機(jī)構(gòu)的孩子在幼兒園畢業(yè)前要掌握3000個漢字、100以內(nèi)加減法、簡單的英語會話、基本掌握漢語拼音，這是“標(biāo)配”。

今年暑假前，北京家長方怡然懸著的心終于落下來了——她的女兒珊珊通過小升初電腦派位，幸運進(jìn)入海淀區(qū)一所知名中學(xué)，也是他們一家人夢寐以求的學(xué)校。

然而，此前方怡然想都不敢想女兒能有這樣的運氣。所以，她想牢牢地抓住今年小升初最后一次特長生招生的機(jī)會。為了讓女兒擠上末班車，她為女兒安排了每周兩次的聲樂課，一節(jié)課45分鐘，學(xué)費800元，一年下來是一筆可觀的開支。但她覺得，只要女兒能被學(xué)校的合唱團(tuán)錄取、以特長生的名義進(jìn)入心儀的中學(xué)，就值。事與愿違，珊珊最終沒能通過考試。

“從珊珊特長生考試失利，到電腦派位結(jié)果公布，我天天夜不能寐，有時一夜連兩個小時都睡不了。失望、無奈、后悔，以及對前途未卜的焦慮，我甚至想，既然是這樣的結(jié)果，當(dāng)初何必那么逼孩子呢？覺得愧對孩子、心疼孩子，那種復(fù)雜和煎熬的心情真是難以言說?！狈解粚χ袊鴭D女報·中國女網(wǎng)記者說。

女兒的學(xué)校落定了，一家人總算松了口氣?！暗珱]輕松幾天，兩位家長就和我商量給孩子報小升初銜接班，免得到了初中會跟不上。沒辦法，當(dāng)家長總有操不完的心！”方怡然說。如今，珊珊已經(jīng)開始學(xué)習(xí)初中課程了。

盡管教育主管部門多年來出臺了多項減負(fù)措施，每個寒暑假前也三令五申，不允許為學(xué)生補(bǔ)課。然而，校內(nèi)不補(bǔ)校外補(bǔ)，寒暑假淪為中小學(xué)生“第三學(xué)期”、孩子們扎堆參加學(xué)科補(bǔ)習(xí)、學(xué)特長技能的狀況并無太大的改觀。據(jù)《中國教育新業(yè)態(tài)發(fā)展報告(2017)——基礎(chǔ)教育》顯示，中小學(xué)階段學(xué)生的校外培訓(xùn)總體參與率為48.3%，參與校外培訓(xùn)的學(xué)生平均支出約5616元人民幣。在大城市，家長的支出則遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于這個平均數(shù)，假期也因此被家長們稱為“燒錢季”。

家長的焦慮滲透到各個層面

家長希望孩子好，是人之常情。但是，今天的很多家長，希望孩子樣樣都好，期望值越高，焦慮情緒也越重。

不甘心就近入學(xué) 根據(jù)教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)，包括北京、天津、上海、沈陽等在內(nèi)的19個熱點大城市幼升小就近入學(xué)率已達(dá)到99%。既然絕大多數(shù)小學(xué)都已實現(xiàn)就近入學(xué)，為何“幼小銜接”培訓(xùn)仍然大受追捧？

其中，一個很重要的原因是，部分家長因為對家庭所屬的劃片學(xué)校不滿意。北京家長唐女士告訴記者：“我們住昌平區(qū)，劃片學(xué)校不理想，依照目前北京的房價，換一處學(xué)區(qū)房的經(jīng)濟(jì)壓力太大，所以想選擇民辦小學(xué)。聽朋友介紹，部分民辦小學(xué)通過面談或變相的測試方式來考察孩子。而且，不同的學(xué)校招生要求也不同，如果不提前準(zhǔn)備，孩子不容易達(dá)標(biāo)?！碧婆勘硎?，為了讓兒子能順利進(jìn)入住家附近的民辦小學(xué)，她準(zhǔn)備對4歲半的兒子開始全方位的訓(xùn)練。

即使讓孩子就近進(jìn)入公立小學(xué)，家長們也普遍擔(dān)心孩子“零基礎(chǔ)”入學(xué)跟不上進(jìn)度，遭到老師“嫌棄”，挫傷孩子的自信心。同時，多數(shù)家長希望孩子能就近進(jìn)入一所優(yōu)質(zhì)校。北京一名3歲孩子的父親彭程說：“如果基礎(chǔ)打不好，勢必影響孩子以后的學(xué)習(xí)。他們未來總要面臨中考、高考等選拔性考試。中考就是一道坎。倒在坎下的，可能就是不一樣的人生?！彼嘎?，自己正在著手將位于大興區(qū)的房子賣掉，在海淀區(qū)買一套二手學(xué)區(qū)房，除了孩子的教育壓力，他和妻子每月還要承受貸款的壓力。

焦慮源于心急 根據(jù)第十五次全民閱讀調(diào)查報告顯示，2017年，在0~8周歲兒童家庭中，超過七成家庭有親子閱讀的習(xí)慣。然而，很多年輕父母在陪伴孩子閱讀問題上，仍存在某些焦慮和誤區(qū)。

記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，家長們普遍希望通過親子共讀讓孩子長知識，但他們發(fā)現(xiàn)，自己不計成本地為孩子買書、花大量時間陪孩子閱讀之后，孩子似乎還不如沒讀過幾本書的小朋友懂得多時，他們內(nèi)心不免產(chǎn)生一種恐慌：投入了這么多的時間、經(jīng)歷、心血和財力，孩子上學(xué)以后能不能在班里領(lǐng)先、對以后的升學(xué)有沒有幫助？

親子閱讀的目的在于讓孩子感受到閱讀的樂趣，逐步培養(yǎng)認(rèn)知能力，絕不是填鴨式的技能學(xué)習(xí)；讀書對幼兒知識的拓展和心靈的滋養(yǎng)是潛移默化的，需要一個長期的過程。然而，家長希望看到立竿見影的效果的心態(tài)，導(dǎo)致了他們內(nèi)心的焦慮。

沒有比較就沒有焦慮 攀比引發(fā)焦慮。因為擔(dān)心孩子日后成績不如別人家孩子好、才藝沒有別人家孩子多、缺乏競爭力。家長們想盡辦法讓孩子“搶跑”，自己也“披掛上陣”，他們是焦慮的。

但是，記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，與從學(xué)齡前開始規(guī)劃孩子未來、并陪伴孩子學(xué)習(xí)的家長相比，那些秉承“放養(yǎng)”理念、希望給子女快樂童年的父母，被稱為“非主流”父母，隨著孩子年級的升高，這些曾經(jīng)看似“閑庭信步”的家長也越來越不淡定了?！皟鹤娱_學(xué)就上五年級了，之前沒有上過任何課外班，在班上成績倒數(shù)，在特長方面也‘一窮二白’，眼看著很多同學(xué)不僅成績優(yōu)異，手里還握著各種各樣的證書，還有別人同情的眼神，我真的有種心慌的感覺，真是焦慮死了，絕對比孩子‘搶跑’的家長更焦慮，孩子也更辛苦。因為，要‘逆襲’可不是一件輕而易舉的事?！北本┑募议L凃女士說。

高知家長更擔(dān)心孩子不優(yōu)秀 據(jù)了解，雖然很多畢業(yè)于名牌大學(xué)的父母沒有杭州的吳先生那么走極端，但是，依然想盡辦法規(guī)劃孩子的學(xué)科學(xué)習(xí)、特長培養(yǎng)和未來發(fā)展，他們在孩子的教育問題上表現(xiàn)得尤為“較勁”。他們擔(dān)心孩子成績不拔尖、才藝不出眾、能力不超群。

為了讓孩子擠進(jìn)名校，恨不得從幼兒園開始準(zhǔn)備高考。一位今年被北京某985院校錄取的學(xué)生家長向記者透露，雖然女兒成績很優(yōu)異，但為了最后的沖刺，為了能再多拿幾分，考前聘請名師做“一對一”輔導(dǎo)，兩個月就花費近20萬元。其實，在這些家長心目中，名校分?jǐn)?shù)只是底線，未來還要獲得高收入、高地位的工作。一步步走在金字塔尖上，能不焦慮嗎？（記者 陳若葵）