“漢教英雄會(huì)”夏令營落幕 我們心中有個(gè)漢教夢(mèng)

日前，由孔子學(xué)院總部/國家漢辦主辦的第二屆“漢教英雄會(huì)”夏令營暨2018漢語國際教育碩士研究生教學(xué)交流大會(huì)落下帷幕。一路過關(guān)斬將的16名選手分獲冠、亞、季軍及最佳人氣獎(jiǎng)等。

作為一場(chǎng)中外漢語國際教育碩士生交流學(xué)習(xí)的盛宴，選手們將中國文化內(nèi)容運(yùn)用到語言教學(xué)中，展示了以學(xué)生為中心，以跨文化交際為目標(biāo)的漢語教學(xué)理念。

和漢語相識(shí)相遇

參加此次“漢教英雄會(huì)”夏令營的選手中，來華留學(xué)生占一半 ，來自20多個(gè)國家。他們和漢語相遇的故事各異，想當(dāng)一名國際漢語教師的心愿卻相同。

正在南開大學(xué)讀漢語國際教育碩士的韓懋宇獲得了冠軍：“一步步走來，能有今天的成績包含了多少老師的心血，多少同學(xué)的共同努力……這是我第一次拿到冠軍。我從來沒有相信過自己，可是你們一直都相信我。”

韓懋宇來自尼日利亞，本科所學(xué)專業(yè)是宗教與人類學(xué)?！拔抑暗膲?mèng)想是當(dāng)一名律師，但當(dāng)我遇到漢語后，夢(mèng)想便轉(zhuǎn)向了，希望做一名中尼之間的文化使者。”在尼日利亞一所孔子學(xué)院開始學(xué)漢語時(shí)，韓懋宇只是將其作為一個(gè)課余愛好。隨著學(xué)習(xí)的推進(jìn)，他漸漸愛上了中文。

“希望畢業(yè)后能留在中國當(dāng)一名漢語教師?！?這是韓懋宇現(xiàn)在的夢(mèng)想。

和韓懋宇經(jīng)歷相似、來自美國的艾墨本在6年前感受到漢語的魅力之后，便轉(zhuǎn)校進(jìn)行學(xué)習(xí)，專業(yè)也從工程轉(zhuǎn)到漢語語言與文學(xué)?！爱?dāng)時(shí)我在威斯康星州麥迪遜市的一所技術(shù)學(xué)院讀工程專業(yè)，但很快發(fā)現(xiàn)自己不喜歡，便休學(xué)1個(gè)學(xué)期。休學(xué)期間，因?yàn)橄肓私夥鸾涛幕愕酵箍敌谴髮W(xué)麥迪遜分校開始學(xué)習(xí)中文。” 艾墨本說，“近3年來，我每天花兩個(gè)多小時(shí)自學(xué)漢語，最近我在練習(xí)發(fā)音，為做一名漢語老師做準(zhǔn)備?！?/p>

本科畢業(yè)后，因中文而愛上中國文化的艾墨本到甘肅支教。在支教過程中，他發(fā)現(xiàn)自己適合當(dāng)一名漢語老師?！靶疫\(yùn)的是，我申請(qǐng)到了孔子學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金，成了華東師范大學(xué)漢語國際教育專業(yè)的一名碩士生，離夢(mèng)想更近了。”

助力中國文化走出去

孔子學(xué)院總部副總干事、國家漢辦副主任趙國成表示，漢語國際教育事業(yè)是一項(xiàng)以增進(jìn)各國人民對(duì)中國語言文化了解、加強(qiáng)中國與世界各國友好關(guān)系、促進(jìn)世界多元文化發(fā)展、建設(shè)和諧世界為宗旨的事業(yè)?！皾h教英雄會(huì)”的舉辦不僅擴(kuò)大了漢語國際教育事業(yè)的影響，也激發(fā)了眾多來自各國的青年對(duì)中國語言、中國文化的熱愛。

艾墨本便是其中一員，“我會(huì)帶著在北京、在中國感受到和學(xué)習(xí)到的中國文化、中國歷史和中國魅力回美國，向美國人、向世界展現(xiàn)中國的精彩”。

“這個(gè)神秘而又魅力四射的東方中國正以昂揚(yáng)的步伐走在快速騰飛的發(fā)展之路上?！眮碜钥溌〉暮魏频略凇皾h教英雄會(huì)”夏令營復(fù)活賽上用這樣的句子形容自己眼中的中國，贏得在場(chǎng)觀眾的認(rèn)可。

來自北京語言大學(xué)的哈薩克斯坦選手古普耐在2014年是哈薩克斯坦國際哈中語言學(xué)院的一名漢語教師，每天和一群十五六歲的孩子們?cè)谝黄稹！奥匚蚁矚g上了教漢語，也希望學(xué)生愛上漢語，愛上中國文化，做中哈友誼的橋梁。”為了教好漢語，古普耐到北京語言大學(xué)深造，“希望畢業(yè)后回到哈薩克斯坦介紹中國、介紹漢語，讓更多的人了解我們的友好鄰邦——中國?！?/p>

探討漢教碩士培養(yǎng)模式

參與“漢教英雄會(huì)”的專家表示，“漢教英雄會(huì)”為青年漢語教師提供了一個(gè)展現(xiàn)漢教風(fēng)采的平臺(tái)，既是對(duì)青年學(xué)子的考驗(yàn)與提升，也是對(duì)漢語國際教育碩士培養(yǎng)模式的一次探討。

本屆“漢教英雄會(huì)”比賽通過設(shè)立教學(xué)關(guān)卡以考查選手的中國語言文化素養(yǎng)、教學(xué)專業(yè)知識(shí)，并通過嵌入式的微劇場(chǎng)等體現(xiàn)選手們的應(yīng)變能力、舞臺(tái)表現(xiàn)力。此外，還設(shè)立了文化研修環(huán)節(jié)，即選手通過開放式采訪和調(diào)研以討論當(dāng)代中國的熱點(diǎn)問題 。值得一提的是，本屆夏令營新增12名導(dǎo)師全程參與并指導(dǎo)選手參加各項(xiàng)交流活動(dòng)。

在本屆比賽中獲得季軍的艾墨本坦言，從比賽中收獲良多，“到北京參加‘漢教英雄會(huì)夏令營’，我發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。這種感覺挺刺激的，因?yàn)閷?duì)手越強(qiáng)，越會(huì)讓你看清自己的差距，也促使你更進(jìn)一步”。

來自天津師范大學(xué)并獲得最佳人氣獎(jiǎng)的胡越和艾墨本有相似的觀點(diǎn)。在她看來，在“漢教英雄會(huì)”夏令營中，選手與來自海內(nèi)外的專家及導(dǎo)師進(jìn)行零距離接觸，和全國優(yōu)秀的漢教小伙伴交流比拼，可以快速提升漢語教學(xué)水平。

就此，全國漢語國際教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)主任委員劉利民在“漢教英雄會(huì)”頒獎(jiǎng)儀式上表示，總決賽中，選手們用流利的漢語，精湛的教學(xué)技藝，廣博的文化知識(shí)，寬闊的國際視野，集中展示了漢碩生們良好的專業(yè)素養(yǎng)和精神風(fēng)貌，彰顯了新時(shí)代漢語國際教育學(xué)科建設(shè)取得的新成績。本報(bào)記者 趙曉霞