地震發(fā)生時，應該躲在哪里？龍卷風來臨時，應該如何自救？踩踏事件發(fā)生時，該如何保護自己和兒童？外傷發(fā)生后，怎么就地包扎傷口？這些聽起來常見的危險和災難發(fā)生后，身為普通大眾的我們應該怎么做好自救互救呢？在汶川地震發(fā)生十周年之際，不妨來聽聽由江蘇省人民醫(yī)院急診醫(yī)學中心陳彥和泌尿外科秦超兩位醫(yī)學大咖再次攜手創(chuàng)作的科普新曲《災難來臨》。（4月15日《金陵晚報》）

自然災害帶來的破壞是極大的，面對自然災害，如何避難，如何將損失降至最低，如何保護自己的安全，這是很重要的事，這也是對生命的尊重?，F(xiàn)在防災的形式多為開講座，或是演練，效果也不錯，許多人在聽講座和參加演練中獲得了許多安全知識，也懂得了如何保護自己，不過，科普也需要不斷創(chuàng)新形式，以歌曲的形式科普，提高人們的防災難力，其效果是可以預估的。

面對危險和災難，并不是所有的人都能夠保持冷靜，都懂得如何去保護自己，都懂得如何去救助別人。如果沒有一定的訓練，如果不掌握一定的知識，是很難的。而即便是平時記得很熟練了，可遇到事的時候，可能也會因為著急而忘記了。如果以歌曲的形式，則顯得形象，也容易記得住，在關鍵的時刻能夠容易回憶起。從這一點來說，科普新曲《災難來臨》顯然是得彌足珍貴。的確，遇到火災，大家都會想到撤離，但很多人不是被燒死而是吸入大量燃燒后的顆粒物窒息，所以撤離的時候一定要拿濕毛巾捂住口鼻，這樣可以減少有害氣體的吸入。再比如發(fā)生龍卷風時，很多人是被吹來的東西砸傷，這時候最安全的就是直接找個溝或者低洼地方，趴下把頭部保護好。比如地震，萬一你被壓在廢墟下面，可以找些可以敲打的器物，因為等待救援可能是幾天后了，那時可能你已經(jīng)喊不出聲音了，這時可以敲打器物讓搜救人員聽到呼救聲。諸如此類的細節(jié)，許多人是不清楚的。而通過歌曲的形式，則不僅容易記住，而且能夠傳播得更廣。

科普需要不斷創(chuàng)新形式，這一方面需要職能部門重視演練，重視科普，不僅要有專項資金，將其作為對一個地方考核的重要內(nèi)容，要組織相關專家多創(chuàng)作新的作品，并且采取各種措施落實、監(jiān)管，另一方面專家也需要積極參與，這是功德無量的事，是救命的事，應該是不計報酬的參與。說到底，從現(xiàn)實來看，我們的災難教育還是很薄弱，在學校中還沒有占到一定的位置。唯有將災難教育納入到教學計劃，成為學校教育的最重要的一部分。才會有越來越多的防災形式進入到學校。而災難教育不僅是針對學生，更是針對所有的人。

科普新曲也是災難教育的一部分，同時也是災難教育的亮點，提高防災意識，提高防災能力，讓生命更有保障，這是需要長期不懈的努力，需要我們共同進步。