作者:中共湖南師范大學(xué)黨委書(shū)記 李民

百年大計(jì),教育為本。高等教育發(fā)展水平是一個(gè)國(guó)家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。習(xí)近平總書(shū)記在去年的全國(guó)高校思想政治工作會(huì)上指出,我們對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切,對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。中共十九大報(bào)告指出,建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程,必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置。要加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。這為我們加快高等教育事業(yè)發(fā)展指明了方向。

以從嚴(yán)治黨為統(tǒng)領(lǐng),堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向。我們是社會(huì)主義國(guó)家,我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校,因此,必須以馬克思主義為指導(dǎo),在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,切實(shí)加強(qiáng)高校黨的政治、思想、組織、作風(fēng)和紀(jì)律建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)和改善黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo),不斷提高我們立足我國(guó)歷史、文化和國(guó)情,扎根中國(guó)大地辦學(xué)治校的能力,牢牢把握高校社會(huì)主義的辦學(xué)方向。

以人才培養(yǎng)為核心,全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。辦好我國(guó)高校,辦出世界一流大學(xué),必須牢牢抓住全面提高人才培養(yǎng)能力這個(gè)核心點(diǎn),以此來(lái)帶動(dòng)高校其他工作。為此,高校要牢固樹(shù)立人才培養(yǎng)的中心地位,切實(shí)圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)和文化素養(yǎng);要大力倡導(dǎo)“四有”好老師導(dǎo)向,堅(jiān)持開(kāi)展向李保國(guó)、黃大年、段江華等先進(jìn)模范學(xué)習(xí)活動(dòng),努力打造一支德藝雙馨、結(jié)構(gòu)合理的高水平師資隊(duì)伍;要主動(dòng)對(duì)接社會(huì)需求,大力推進(jìn)以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和管理體制改革,構(gòu)建適應(yīng)人才培養(yǎng)新要求的課程體系和教材體系;要深入開(kāi)展積極健康的大學(xué)文化建設(shè),努力形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng),營(yíng)造有利于人才培育的優(yōu)良環(huán)境。

以綜合改革為動(dòng)力,堅(jiān)決破除阻礙發(fā)展的體制機(jī)制。當(dāng)前,我國(guó)高等教育綜合改革已經(jīng)進(jìn)入第四個(gè)年頭,正處在爬坡涉險(xiǎn)、攻堅(jiān)克難的關(guān)鍵時(shí)期。必須堅(jiān)決破除一切不合時(shí)宜的思想觀念和體制機(jī)制弊端,突破利益固化的藩籬,努力克服不敢改、不想改的畏難情緒,摒棄不思進(jìn)取、小富即安的惰性思維,下大力氣深入調(diào)查研究高校干部人事、科學(xué)研究、考核評(píng)價(jià)、教育教學(xué)、管理服務(wù)等方面束縛發(fā)展的具體問(wèn)題,聚焦難點(diǎn)、理順關(guān)系、釋放活力,推進(jìn)高等教育更好更快發(fā)展。

以依法治校為保障,建立現(xiàn)代大學(xué)制度體系。制度建設(shè)帶有全局性、長(zhǎng)期性和穩(wěn)定性,是根本性的保障。治理一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì),關(guān)鍵是要立規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩。高校作為一個(gè)規(guī)模龐大的社會(huì)組織和復(fù)雜系統(tǒng),必須按照“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與”的要求,不斷堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,加快完善和落實(shí)《大學(xué)章程》,充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)校各方面積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,不斷探索民主管理和民主監(jiān)督途徑、形式和平臺(tái),不斷提高學(xué)校師生依法辦學(xué)治校意識(shí)和能力,加快建立學(xué)校與社會(huì)的良性互動(dòng)機(jī)制,加快推進(jìn)學(xué)校依法治校進(jìn)程。

以解決問(wèn)題為導(dǎo)向,提升服務(wù)社會(huì)的能力水平。要按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于高等教育“四個(gè)服務(wù)”的指示,把學(xué)校的發(fā)展同國(guó)家發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來(lái)方向緊密聯(lián)系在一起,以重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為主攻方向,充分發(fā)揮高校在科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、決策咨詢、文化引領(lǐng)等諸多方面的優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)對(duì)全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性問(wèn)題研究,主動(dòng)服務(wù)國(guó)家和地方需求,在滿足人民對(duì)美好生活的向往、決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的進(jìn)程中作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)、取得更大的發(fā)展。