根據(jù)博思數(shù)據(jù)發(fā)布的《2017-2022年中國英語培訓行業(yè)市場投資前景分析及投資前景研究咨詢報告》，2015年我國英語培訓行業(yè)市場規(guī)模約1042億元。預(yù)計到2020年，中國英語培訓市場規(guī)模將突破2200億元。

“國內(nèi)教育培訓機構(gòu)的高酬勞吸引了不少外國人。其中大部分是半路出家，沒有任何教學資質(zhì)的外行。”林琳說。

Paul在一家省會城市做外教招聘的工作，每個月會通過各種網(wǎng)絡(luò)社交渠道招聘五六十名外教，月薪在13000元-15000元之間。

“中國這么大，每個城市的外教需求是不均衡的，所以行業(yè)標準也有差異，是否要求擁有教學資質(zhì)，是由需求關(guān)系所決定的。”Paul舉例，比如北上廣深這樣的大城市，國際化程度高，外教市場起步早，而且比較成熟，薪資水平高，外國人聚集很多，所以對外教要求比較高。但在中國東北、西北地區(qū)的城市，薪資較低一些，外國人愿意主動去的少，對外教資質(zhì)的要求就會低一些。

“過去十年，外教市場發(fā)生最大的變化是，外教漲薪的同時，資質(zhì)合格的教師卻并沒有隨之增加。”Paul表示，“2009年我們花9000元月薪就可以很容易招到外教，但現(xiàn)在13000元-15000元依然很難找到完全符合資質(zhì)的外教。”

對于國內(nèi)大多數(shù)外教沒有從事外語教育資質(zhì)的說法，Paul表示認同。他說，“確實如此，但并不是所有的外教都沒有資質(zhì)，一些急于招聘外教的機構(gòu)會降低門檻來招更多的外國人，偽裝成實力雄厚、資歷深的樣子。”

中介：“辦證”價格數(shù)千元，“無證”會被壓薪水

記者走訪了北京七八家外教中介機構(gòu)，以及有外教的教學機構(gòu)發(fā)現(xiàn)，直接向教學機構(gòu)應(yīng)聘時，TEFL、TESOL資格和本科以上學歷為基本要求，但向外教中介機構(gòu)咨詢時，幾種證件都有“價格”。有中介稱3000-6000元可搞定。

來自希臘的女生Kris想在中國從事外教工作，雖然來自非英語母語國家，但她大學學習英國文學，可以講不帶口音的標準英語，沒有教學經(jīng)驗。

“有資格證的話最好，大機構(gòu)喜歡招，很好介紹工作。”她在中關(guān)村一家負責外教中介的機構(gòu)咨詢應(yīng)聘時，一名中介告訴她，“如果來自美國、英國、加拿大和澳大利亞等幾個英語母語國家，本科學歷以上，有2年以上工作經(jīng)驗，并且有TEFL或TESOL，在北京找外教工作的話可以進入一些大的英語機構(gòu)，至少在月薪2萬元以上。”

“Kris這種來自非英語母語國家的外國人應(yīng)聘外教，用人機構(gòu)會擔心她有口音。而且比起資質(zhì)，更注重她是否有教學經(jīng)驗。”該名外教中介表示，“工作簽證是基本條件，否則就算是打黑工，用人單位現(xiàn)在怕麻煩，都很在意這一點。而TEFL和TESOL可以自己考，我們也可以代辦，價格在4000元左右，大概需要一個半月時間。”

“有無資格證，收入差別很大。”該外教中介說，“非英語母語國家的外國人收入不會太高，而且沒有資格證和經(jīng)驗，只能推薦到一些小的外語機構(gòu)去，薪水非常低，大概只有幾千塊，還不到有資質(zhì)外教薪水的一半。如果是非英語母語國家，但有資質(zhì)，就可以達到1.5萬元左右。”

為何有資質(zhì)和無資質(zhì)區(qū)別如此大？該名中介解釋稱，“用人單位都想少發(fā)工資，如果沒有資質(zhì)或者經(jīng)驗少，就會被狠壓薪水。”

Kris又聯(lián)系了位于海淀區(qū)的幾家外教中介機構(gòu)，對方都表示，“可以先來面試聊聊，資質(zhì)可以慢慢補，課程是設(shè)計好的，主要教四歲到十幾歲年齡段，只要簡單培訓就可以上崗工作。”

新京報記者還以為學校招聘一名外教為名，撥通了回龍觀一家外教中介機構(gòu)的電話，一位負責人為記者介紹了一名擁有“TEFL”和多年外教經(jīng)驗的美國教師，期望月薪2.75萬人民幣。

她表示，工作簽證和教師資格證，都可以代辦。工作簽證代辦費用由用人單位支付，約6000元，而如果一定需要教師資格證的話，可以由該名外國教師自己辦理，費用由他承擔。

當記者詢問，辦理教師資格證是否復雜時，該中介機構(gòu)負責人說，“如果他在國外辦理教師資格證，需要去駐華大使館進行認證，在中國的話辦起來比較簡單，在線上課就可以，不到一個月可以拿到。如果著急讓他入職，我們可以幫忙代辦，但需要收取3000元費用。”

“我們辦理的話很快就可以辦好。”該負責人說，但具體代辦渠道不便透露。

包裝出的外教：“改國籍”變身英國教育專家

有的培訓機構(gòu)用“包裝”的方式打造“資深教師”。開過英語培訓班的王希就曾把挪威朋友宣傳成“英國資深教育專家”。

據(jù)媒體去年報道，中泰證券研報分析，嬰兒潮奠定K12市場規(guī)模未來5~10年的增長基礎(chǔ)。全國K12英語市場規(guī)模保守估計為7296億，未來5年將以10%~30%速度增長。

但持有教師資質(zhì)的外教缺口嚴重，導致只要是外籍人士，都成為不少中小培訓機構(gòu)心目中的“教師”人選。

“不少機構(gòu)為了彰顯‘純正’，都打著外教來自英美加等以英語為母語的國家，但市場中哪有那么多合適人選？”王希表示，“這時就需要按照家長心中的人選，將外教進行‘包裝改造’。”

此前王希曾因為缺少“母語為英語”的外教人士，而將自己的挪威朋友，在宣傳中以“改名”和“改國籍”的方式，將對方包裝成一名“英國資深教育從業(yè)者”。

“其實非常簡單。就是在培訓機構(gòu)所印發(fā)的傳單，以及海報上修改而已。”王希回憶稱，當時在得知自己的想法后，朋友曾一度擔心被家長發(fā)現(xiàn)而提出反對，但在王希“提高薪酬”的誘惑下最終還是答應(yīng)了。

王希的底氣在于，這兩位朋友在來中國之前，曾在英國生活過多年時間，無論對城市地理的了解，還是英語口語發(fā)音，都和當?shù)厝讼嗖顭o幾，不熟悉的人根本聽不出差別來。

“當時我們打出資深英國教育培訓專家招牌后，確實吸引了大批家長前來咨詢報名。”那段時間里，兩位外教沒露出任何破綻，也沒有家長提出檢查護照、資質(zhì)等要求。幾乎全部學生以及家長都不知道面前這些“教育專家”，其實是沒有任何教學資質(zhì)的外籍普通工種人士。

記者在調(diào)查時發(fā)現(xiàn)，“偽裝身份”已成為部分中小培訓機構(gòu)在業(yè)內(nèi)發(fā)展的方式。一位曾在中國當外教的外籍人士接受媒體采訪時承認，從未從事過教育的他曾先后收到多個機構(gòu)的邀請，約其擔任外教。而身邊的朋友也有著被包裝成其他國家，甚至連機構(gòu)老板或許都不清楚其真實國籍的經(jīng)歷。

上個月，林琳開設(shè)的少兒英語培訓機構(gòu)合作的外教向她遞交了辭職信，他們計劃著去另一個城市旅行，順便再以“外教”的身份尋找下一家培訓機構(gòu)。林琳也開始在市場中尋找其他的外籍人士作為外教，“不管此前有沒有教學資質(zhì)或經(jīng)驗，只要是有一張金發(fā)碧眼的臉，都能成為外教。”

“黑外教”：教學和安全或難保證

“外教如果沒有工作證的話，就如同是在打‘黑工’。無論是從安全角度還是教學角度都難以得到保證。”11月21日，一位培訓機構(gòu)業(yè)內(nèi)人士向新京報記者表示。

“其實很多外教在教學水平上并沒有中籍老師教得好，畢竟他們沒有經(jīng)過系統(tǒng)學習。”王希稱，“事實上，其中不少外教是來中國旅游的，以兼職形式到培訓機構(gòu)授課。這種情況造成的影響就是流動率高，課程質(zhì)量不好保證。說不準孩子才適應(yīng)了，外教就換人了。”

記者在調(diào)查時了解到，一些沒有資質(zhì)的外教來華所辦理的簽證并不是工作簽，而只是留學或者旅游簽。這種簽證受時間限制，外籍人士在簽證到期回國，很容易造成培訓機構(gòu)人員頻繁流動。往往持旅游簽的外教本身并不是教育工作者，此前未接觸過教學工作，加上流動頻繁，學生或許難學到有價值的課程。

“孩子最初參加的培訓機構(gòu)在一年內(nèi)換了2、3位外教老師，每個教法都不一樣，孩子也沒學到什么東西。”記者在走訪一家少兒英語培訓機構(gòu)時，一位家長無奈地表示。

去年，哈爾濱開展嚴厲打擊外國人非法從事教學活動的專項行動，對百余家外語培訓、幼教機構(gòu)進行拉網(wǎng)式清查，共查處涉及4個國家的“黑外教”7人。這些“黑外教”大多是在校留學生，有的是剛剛留學畢業(yè)的無業(yè)人員，沒有任何從事教學工作經(jīng)驗和相關(guān)部門認定的從業(yè)資質(zhì)證明，普遍存在發(fā)音不清、語法不通、拼寫不準的問題。

另一方面，外教人員的不穩(wěn)定性也暴露出一定的安全隱患。根據(jù)媒體此前報道，國內(nèi)多地爆出過多起外教事件，如外教在授課時對女學生進行性騷擾，有性侵前科外教在國內(nèi)任職多年等。

“看似‘黑外教’只是缺少一個資質(zhì)證，但實際上危害很大。如今市場雖然逐漸規(guī)范，但還是存在培訓機構(gòu)聘請黑外教的情況。我認為必須要整肅目前培訓機構(gòu)聘請外教資質(zhì)混亂的局面。”上述業(yè)內(nèi)人士表示。

“很多機構(gòu)都不會和外教簽訂工作協(xié)議，就是單純的合作，甚至連工資都是私下以現(xiàn)金的方式支付，這樣才能避免因外教資質(zhì)問題拖累機構(gòu)。”王希說。

新京報記者 覃澈 任嬌