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暑假變“第三學(xué)期”就能讓孩子成才
我們這一代人小時(shí)候,最盼望的莫過(guò)于寒暑假,可現(xiàn)在的孩子是否這么想就不好說(shuō)了?!安幌矚g暑假,暑假比上學(xué)還累”,當(dāng)聽到有的孩子這么說(shuō)時(shí),不知道您的內(nèi)心是否被震顫了一下。是啊,不是在培訓(xùn)班,就是在去培訓(xùn)班的路上,許多孩子的暑假已經(jīng)變成了比正常學(xué)期更忙碌的“第三學(xué)期”。
游泳、繪畫、跆拳道、尤克里里、英語(yǔ)、乒乓球、國(guó)學(xué)、語(yǔ)言表演、鋼琴、舞蹈、書法、烘焙……只有你想不到的,沒(méi)有培訓(xùn)中心不開的。而家長(zhǎng)們?cè)谕映升埻渗P的心態(tài)影響下,大把大把的金錢撒出去,恨不得一夜之間就讓孩子變得琴棋書畫樣樣精通,變成誰(shuí)見誰(shuí)都樹大拇哥的天才神童。
想把孩子培育成才,這樣的愿望和心情我們可以理解,但原本應(yīng)該讓孩子們享受一份難得輕松的暑假變成了“第三學(xué)期”,家長(zhǎng)們真的不怕揠苗助長(zhǎng)南轅北轍嗎?民間有句俗話叫“磨刀不誤砍柴工”,讓辛苦了一個(gè)學(xué)期的孩子得不到一丁點(diǎn)放松,反而要承擔(dān)更重的學(xué)業(yè)壓力,就不怕壓垮了他們嗎?如果說(shuō)中學(xué)生補(bǔ)課還情有可原,那么眼看著低年級(jí)的小學(xué)生甚至幼兒園的孩子整天泡在培訓(xùn)班里,這種現(xiàn)象正常嗎?
我們更要追問(wèn),這么多培訓(xùn)班課程,有多少是孩子的興趣所在?有多少是他們的天賦所在?又有多少壓根是家長(zhǎng)們把自己的虛榮心和愿望強(qiáng)加在孩子頭上?久而久之,孩子們會(huì)不會(huì)丟掉了原有的特長(zhǎng)和愛好?孩子們會(huì)不會(huì)產(chǎn)生逆反和厭學(xué)心理?到那個(gè)時(shí)候,恐怕萬(wàn)事皆休,滿天下也買不到后悔藥了吧?
一張一弛,文武之道。用清醒的頭腦想一想就知道,當(dāng)今社會(huì)不是說(shuō)你的孩子上越多的培訓(xùn)班就擁有越多的成功機(jī)遇。有多少孩子在培訓(xùn)班里榨干了父母每一分血汗錢,最終卻學(xué)無(wú)所成的?有多少孩子雖然勉強(qiáng)有了一技之長(zhǎng),卻因所有精力花在培訓(xùn)班里,最終成為了生活都不善自理的“巨嬰”?有多少孩子的童年里壓根沒(méi)有游戲和大自然,最終留下終身的遺憾的?
可能很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō),別人家的孩子都上那么多培訓(xùn)班,我怕孩子上少了比拼不過(guò)人家。那么我要對(duì)這些家長(zhǎng)說(shuō)一句“雞湯文”里常見的話了,你是希望自己的孩子真正成功,還是僅僅看起來(lái)比別人家孩子成功?整天盯著別人做什么,然后就讓孩子邯鄲學(xué)步,你見哪個(gè)英才是這樣培養(yǎng)出來(lái)的?
捫心自問(wèn),現(xiàn)在的這一代家長(zhǎng),小時(shí)候恐怕或多或少也被上培訓(xùn)班的生活折磨過(guò),難道你們走過(guò)的彎路還要讓孩子重走一遍嗎?當(dāng)然,我們不是說(shuō)所有培訓(xùn)班都罪大惡極不該上,但現(xiàn)在這種一窩蜂唯恐孩子少上一個(gè)就輸在起跑線上的做法和想法,是不是太不理性和科學(xué)了呢?選擇是一道難題,卻也是家長(zhǎng)們必須面對(duì)的考題,暑假就是暑假,請(qǐng)別讓它變成孩子苦不堪言的“第三學(xué)期”。
編輯:李敏杰
關(guān)鍵詞:孩子 暑假 培訓(xùn)班