清華北大之前也有類似政策

對華科大的該規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)上的評論如潮。該校回應(yīng)稱，之前已做過調(diào)研，清華北大亦有先例；教育部新修訂的《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》，也更加注重維護(hù)學(xué)生的權(quán)益，鼓勵(lì)學(xué)生實(shí)行自我管理。同時(shí)，也下放了部分權(quán)限，由學(xué)校結(jié)合自身辦學(xué)特點(diǎn)和要求自行規(guī)定。

記者在采訪中了解到， 除了華科大，之前也有高校學(xué)生因?qū)W分不夠而由本科降為專科的。據(jù)報(bào)道，2003年，海南大學(xué)23名學(xué)生由于試讀不合格，難以達(dá)到本科培養(yǎng)目標(biāo)要求的學(xué)分，由本科降為高職(專科)學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)的《海南大學(xué)本科教育學(xué)分制條例》規(guī)定，在校學(xué)生在一學(xué)年內(nèi)不及格的課程累計(jì)達(dá)到16學(xué)分以上(含16學(xué)分)的，轉(zhuǎn)為試讀。

清華大學(xué)2015年7月修訂發(fā)布的《清華大學(xué)本科生學(xué)籍管理規(guī)定》中也曾規(guī)定，學(xué)生因課程學(xué)習(xí)不合格導(dǎo)致一學(xué)期所取得學(xué)分低于12學(xué)分者，轉(zhuǎn)入試讀，暫保留學(xué)籍一年。試讀期滿，未達(dá)到解除試讀學(xué)分要求者，轉(zhuǎn)入專科學(xué)習(xí)或者退學(xué)。此外，身體或者其他原因不能堅(jiān)持正常學(xué)習(xí)者，可以申請轉(zhuǎn)入專科學(xué)習(xí)。

北京大學(xué)的2016—2017年學(xué)籍管理及實(shí)施細(xì)則規(guī)定，學(xué)滿兩年(含)以上，取得的必修課程學(xué)分?jǐn)?shù)達(dá)到教學(xué)計(jì)劃規(guī)定必修總學(xué)分?jǐn)?shù)70%以上，且取得總學(xué)分?jǐn)?shù)達(dá)到70學(xué)分以上者，經(jīng)本人提出書面申請，院(系)和學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)審核同意，報(bào)教育部批準(zhǔn)，可按專科畢業(yè)離校，頒發(fā)專科畢業(yè)證書。

大學(xué)不應(yīng)該再做保險(xiǎn)箱

進(jìn)入大學(xué)就進(jìn)了保險(xiǎn)箱了嗎？很多人將華科大的此次改革舉措，與最近美國克瑞頓大學(xué)哲學(xué)教授袁勁梅給一位來自中國留學(xué)生的“開除信”聯(lián)系了起來。

正如袁教授所說，這些學(xué)生在申請的時(shí)候研究面試攻略，爭取在面試的時(shí)候給教授留下好印象。然而考上以后，就不好好用功，相反，善于耍小聰明——不讀原著靠二手文獻(xiàn)拼湊讀書報(bào)告、用各種改頭換面的抄襲技巧對付論文。

華科大一位教授表示，大學(xué)應(yīng)該對得起發(fā)出去的每一個(gè)畢業(yè)證，大學(xué)之牛不在于招來的學(xué)生牛，而是送出去的學(xué)生牛。所以大學(xué)不應(yīng)該再做保險(xiǎn)箱，應(yīng)敢于向這些蒙混過關(guān)的學(xué)生亮劍，華科大此次的規(guī)定正是朝著西方的嚴(yán)格畢業(yè)要求方向努力。

除去畢業(yè)難度問題，大家關(guān)注的焦點(diǎn)也集中其他教育制度的問題。21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇認(rèn)為，要想整體提高我國高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量，應(yīng)該在國家層面推進(jìn)大學(xué)招生和培養(yǎng)制度改革。而如果能推進(jìn)大學(xué)自主招生、建立起自由的校際轉(zhuǎn)學(xué)、流通制度，那會(huì)從根本上消除社會(huì)存在的學(xué)歷情結(jié)和學(xué)歷歧視，不會(huì)再有“專升本”，也沒有“本降專”的升降說法，這是學(xué)生求學(xué)過程中的自主選擇，完全可以雙向流通。