調(diào)查 游學(xué)竟安排游賭城，重游輕學(xué)不省心

家長花費重金送孩子出國游學(xué)的目的是什么？據(jù)北京大學(xué)國際文化與教育研究中心、新東方教育等聯(lián)合發(fā)布的2017年國際游學(xué)藍(lán)皮書顯示，從游學(xué)目的性來看，66.5%的人認(rèn)為是“開闊視野增長見識”，57.2%的人認(rèn)為是為了“提升外語能力”，還有55.8%的人是為了“鍛煉獨立自主能力”。

今年剛上高二的于同學(xué)在幾年前就參加了留學(xué)機構(gòu)組織的暑期赴美游學(xué)項目，今年卻取消了之前預(yù)定好的行程。于媽媽告訴記者，一方面是時間問題，另一方面，感覺收獲并不大，“主要是希望能夠讓她親自到國外感受一下，順便提高對英語的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)在看來效果一般。”于同學(xué)告訴記者，去年花費3萬多元參加的美國游學(xué)項目，行程甚至包括好萊塢星光大道、賭城拉斯維加斯、迪士尼這樣的景點，僅僅是參觀了美國當(dāng)?shù)氐囊凰袑W(xué)，“中學(xué)的具體名字記不清了，至于英語，除了買東西找?guī)庖矝]說幾句?！?/p>

黃勛告訴記者，目前海外游學(xué)市場確實存在魚龍混雜的情況，部分游學(xué)項目選擇一些華人開辦的比較便宜的營地，在校園內(nèi)租一間教室，再請一個當(dāng)?shù)厝撕陀螌W(xué)團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行交流。在業(yè)內(nèi)人士看來，打著“提高英語口語”“國際文化交流”等各種名目的游學(xué)團(tuán)很多都變成了旅游購物團(tuán)，讓部分游學(xué)經(jīng)歷流于形式，收獲甚微。

與于同學(xué)相反，今年剛參加完美國東西海岸游學(xué)活動的初二學(xué)生王樂言第一次出國，感覺自己收獲很大，“開闊了視野，理解到一些文化的差異，現(xiàn)在讓我一個人買機票去波士頓我也敢去?！彼麉⒓拥挠蓪W(xué)校組織的游學(xué)，有本校的老師帶隊，還有專門的研學(xué)手冊，學(xué)生們每天分工拍照寫總結(jié)，將每天的經(jīng)歷編輯至手機上分享給家長看，行程中專門安排了在麻省理工的英文課程，“印象比較深的是我的一個英語口語錯誤，以前一直沒發(fā)現(xiàn)，在這邊上課的時候當(dāng)?shù)氐睦蠋煄臀壹m正過來?！?/p>

王樂言參加的就是由他所在的長沙中雅培粹學(xué)校組織的游學(xué)團(tuán)。此次游學(xué)團(tuán)的帶隊老師王基韜告訴記者，為了準(zhǔn)備這次游學(xué)項目，學(xué)校早在三個月前就開始做相應(yīng)準(zhǔn)備，包括赴美研學(xué)旅行領(lǐng)隊老師手冊、聯(lián)系旅行社等，前后進(jìn)行了4次培訓(xùn)，包括美國文化禮儀、注意事項，“小到在美國電話卡怎么用這樣的一些生存技能?！?/p>

王樂言的父親也對此次游學(xué)效果滿意，他坦言，與旅行社相比，更愿意選擇學(xué)校組織的游學(xué)項目，與本校師生一起出去更能培養(yǎng)他的集體意識，他希望孩子利用這樣的機會去接觸外界，培養(yǎng)獨立自主的能力，“其實游學(xué)不限于國內(nèi)國外，走過路過都是一種收獲。”