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教育公平只要積跬步便能至千里
加大學(xué)前教育投入,讓更多孩子,享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育。來自江蘇省南通市教育局的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,目前,該市共有幼兒園462所,其中公辦園302所、民辦園160所。截至今年上半年,已建成省優(yōu)質(zhì)幼兒園352所,其中公辦園省優(yōu)質(zhì)園236所。全市基本形成了覆蓋區(qū)鎮(zhèn)(街道)、布局合理、優(yōu)質(zhì)均衡的學(xué)前教育發(fā)展新格局。(7月10日《南通日報》)
均衡學(xué)前教育資源發(fā)展,讓更多孩子能夠享受到優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育,彰顯政府民生情懷,體現(xiàn)教育公平。眾所周知,教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),被譽為“促進(jìn)社會公平的最偉大工具”。對于個體教育而言,教育公平涵蓋一個人從學(xué)前教育到大學(xué)教育整個過程,而均衡學(xué)前教育資源發(fā)展,向來被認(rèn)為是保障教育“起點公平”的重要舉措。
中國有句老話,“三歲看大、七歲看老”。此中意義明確指出了兒童時期的教育,對一個人未來成長的重要性。研究表明,3—6歲是兒童發(fā)展的窗口期,學(xué)前教育缺失,對人生影響是不可逆的。現(xiàn)代教育理念也早已經(jīng)明確指出,3到6歲是人生的啟蒙階段,會經(jīng)歷秩序的敏感期、情感的敏感期、數(shù)字的敏感期、身份確定的敏感期。
此中可見,學(xué)前教育直接影響孩子一生的健康成長。正因此,均衡學(xué)前教育資源發(fā)展,讓更多孩子接受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育,其重要性怎么強調(diào)都不為過。之于個體,學(xué)前教育事關(guān)一個人性格、品德、能力等未來成長要素的形成。之于國家,兒童是國家未來,民族希望。學(xué)前教育事關(guān)教育公平與一代人的素質(zhì)。因此,是否能讓每一個孩子均享學(xué)前教育,沐浴在教育公平陽光下,影響的不只是個體,還有一個民族的未來。
為均衡學(xué)期教育資源發(fā)展投資,就是為個體、家庭的未來投資,為國家何民族的未來投資。加大學(xué)前教育投入,均衡學(xué)前教育資源發(fā)展,尤其是補齊農(nóng)村學(xué)前教育短板,讓城鄉(xiāng)孩子都有權(quán)利共享優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源,難以一蹴而就,也非一日之功,但只要在均衡學(xué)期教育資源發(fā)展上付諸行動,不斷推進(jìn),久久為功,便能積跬步,至千里。
編輯:李敏杰
關(guān)鍵詞:學(xué)前教育 教育 公平