文化學者易中天曾在接受媒體采訪時表示，“我反對培優(yōu)，反對望子成龍?！彼f，自己對孩子的家教就是“不教育、不管”。教育學者、北京理工大學教授楊東平也多次撰文痛批奧數(shù)。他曾寫道：奧數(shù)的泛濫成災已經(jīng)成為一種社會公害，不僅損害了青少年的休息、健康，讓家庭背上沉重的經(jīng)濟負擔，而且是完全違反教育規(guī)律的。如楊樂等許多數(shù)學家所言，這種重在解難題、怪題，練習所謂的“數(shù)學雜技”和高強度的集中訓練，與提高數(shù)學素養(yǎng)毫不相干；相反，只能扼殺和敗壞兒童的學習興趣，這正是許多中國孩子嚴重厭學、從小學就厭學的原因。

但對于為孩子升學操碎了心的郭琳來說，她對奧數(shù)有更實際的看法?！拔覀儸F(xiàn)在學這個‘破奧數(shù)’，確實花了很多精力，也感覺特別難，超過了現(xiàn)階段孩子的智力發(fā)育水平。比如，小學四年級就要學排列組合，這是高中才會遇到的知識。而且孩子的成績也不足夠優(yōu)秀，可能最終還是當了‘分母’，但是，不學也不成。現(xiàn)在大家動不動就批評奧數(shù)，可在現(xiàn)行的教育制度下，沒有比奧數(shù)更公平的選拔學生的方法了。就像高考，再不好，也是公平的！”

在這種想法的支持下，郭琳沒有選擇讓孩子去西城區(qū)上學，而是留在了海淀。這是因為，除了買學區(qū)房可以上好學校，西城區(qū)還有所謂“政策保障”這一制度，按照這一政策，如果父母符合相關(guān)條件(比如是引進的海歸人才)，則子女可以保證進入第一志愿學校。2015年，西城區(qū)有政策保障名額的孩子，占該區(qū)大派位總?cè)藬?shù)的23.5%，而當年第一意向的累計錄取率為51.24%。根據(jù)金恒瑞的計算，刨去所謂的“政保生”，2015年西城區(qū)第一志愿的錄取率只有36%。在郭琳看來，這是一種不公平。

雖然參加課外班學奧數(shù)讓郭琳和孩子都覺得壓力很大、也很辛苦，但她仍然相信，與其在西城區(qū)“拼爹”，還不如踏踏實實地在海淀區(qū)靠實力“拼娃”。