他抱著女兒和老婆進(jìn)了校長(zhǎng)室

懇求讓孩子讀書

3年后的今天，杭州淳安雙源完小校長(zhǎng)蔣有兵仍忘不了那雙牢牢盯著他的大眼睛，更忘不了那句近乎哀告的請(qǐng)求。

時(shí)間撥回到2014年8月31日。蔣有兵那天很忙，他接到調(diào)令，剛從淳安界首中心小學(xué)來到浪川鄉(xiāng)雙源完小，當(dāng)時(shí)學(xué)校有六個(gè)年級(jí)，84個(gè)孩子，17個(gè)老師。這所完小是浙江最西部的小學(xué)之一，繼續(xù)西行不再有學(xué)校，山脊另一側(cè)是安徽歙縣石門。

“敲”門聲響起的時(shí)候，他正在辦公室辦公。一個(gè)中年男子用后背頂了頂門，懷里抱著一個(gè)羸弱的孩子。蔣有兵正想開口詢問，中年男子把孩子放在木質(zhì)沙發(fā)上，抱歉地看了校長(zhǎng)一下，很快下了二樓。

男人又上來，這一次，他抱著另一個(gè)女子，30多歲。男子彎背站在一旁，汗水、雨水沾在臉上——先抱進(jìn)來的是他女兒，10歲，不能走不能站；后抱上來的是他的妻子，腿部明顯變形。

汪凌瑩一家三口，就這么“站”在了蔣有兵面前。

“父母帶著孩子來報(bào)名，其中兩人需要他人照顧。”回憶起這些，蔣有兵的語(yǔ)調(diào)有點(diǎn)低沉，自2006年從教后，他沒見這樣的家庭。“小孩子要讀書，但困難怎么克服？”

他一邊招呼對(duì)方坐下來，一邊快速“盤算”——學(xué)校騰一個(gè)單間出來安排這一家人住，可以省去接送的麻煩；免除全部費(fèi)用可以減輕這家人的負(fù)擔(dān)；聯(lián)動(dòng)班里的老師和學(xué)生幫忙，既讓孩子感受到集體的團(tuán)結(jié)又能快速補(bǔ)課……