如今，懸賞已不再是文藝作品中的幻想和通緝令中的神秘刺激點(diǎn)。在大學(xué)生中，“花錢辦事”已經(jīng)成為了生活中必不可少的一部分。在QQ軟件中，可檢索到全國(guó)各地上百個(gè)高校懸賞群。武漢的一所211高校的懸賞群——“供需撮合平臺(tái)”已經(jīng)2000人滿群，又開通了“供需撮合平臺(tái)2”，供校友加入。

大學(xué)生邱澤最近正為周五晚上的選修課發(fā)愁：老師肯定會(huì)點(diǎn)名，可自己正好來(lái)了個(gè)老鄉(xiāng)要接待。一籌莫展時(shí)，朋友建議他找個(gè)人“代課”，并分享給他一個(gè)“神奇”的“供需”QQ群。彈出的群公告寫得很明白：“本群始建于2016年5月1日。新玩兒法，懸賞令。旨在搭建一個(gè)供需撮合平臺(tái)。一方面通過發(fā)布懸賞令使大家的需求得到快速有效的響應(yīng)，一方面通過接單，讓大家的勞動(dòng)、知識(shí)、資源變現(xiàn)。找人不求人，辦事兒不費(fèi)事兒！”

2元代送一個(gè)充電寶，3元代取一次快遞，5元借一把傘，20元代上一次課，30元懸賞一次期末場(chǎng)外“助攻”(在考場(chǎng)外搜索考試答案)。看著群里不斷跳出的懸賞消息，邱澤發(fā)了一條：“懸賞周五晚上代課。”3秒之內(nèi)，有7人同時(shí)私信他，表示“接單”，并詢問他教室位置、姓名學(xué)號(hào)等信息。“不得不承認(rèn)，最初的用戶體驗(yàn)很刺激”。

懸賞令事無(wú)巨細(xì)，覆蓋了校園生活的方方面面。某天晚上，一個(gè)男生詼諧地發(fā)布了懸賞：征集一個(gè)女友，賞金300萬(wàn)，40年分期付款。群里男生紛紛轉(zhuǎn)發(fā)。“一次我發(fā)高燒，室友都外出很晚回來(lái)。我不好意思麻煩朋友，只能在群里發(fā)布懸賞。買藥的事立刻就解決了，接單的同學(xué)還很貼心地買了水果。”天津某985高校學(xué)生甜甜說(shuō)，她覺得懸賞群給學(xué)生提供了便利和互相關(guān)愛，并不只限于金錢。

華中科技大學(xué)的研究生周誠(chéng)也表示，懸賞群就像經(jīng)濟(jì)學(xué)里的機(jī)會(huì)成本，時(shí)間和金錢的有機(jī)交換，才能實(shí)現(xiàn)利益效率的最大化。在不違背國(guó)家法律、學(xué)校規(guī)定、道德規(guī)范的情況下，懸賞群對(duì)校園的勞動(dòng)、知識(shí)、資源進(jìn)行優(yōu)化整合，給廣大學(xué)子提供了便利。從另一個(gè)方面看，懸賞具有很大的市場(chǎng)和消費(fèi)群體，必然會(huì)長(zhǎng)期存續(xù)。