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              樂(lè)觀社會(huì)
            
    

               
    
          
    
            
            哈佛女孩山區(qū)支教兩年 希望走前找到“接班人”
          
    
          
          
          
    
            2017年04月18日 15:24 | 作者:韓曉彤 鄧琪  | 來(lái)源：澎湃新聞 
            
            
    
    
    

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    因?yàn)橼w一蓉一個(gè)班會(huì)教幾個(gè)學(xué)期,所以她沒(méi)有急,而是采用了循序漸進(jìn)的方式。最開(kāi)始她讓學(xué)生們把自己對(duì)課文的理解說(shuō)的是什么畫(huà)下來(lái),后來(lái)讓他們嘗試畫(huà)插圖,選擇特定部分進(jìn)行重點(diǎn)了解理解。“之后這學(xué)期讓他們做除了對(duì)課文的理解,用語(yǔ)言文字的形式寫(xiě)出來(lái),為什么要選擇展示這個(gè)部分,寫(xiě)的好的地方在哪。或者自己對(duì)于作者為何這樣寫(xiě)的想法。”
    
          
    
          
    編輯：梁霄 
    

          
          
    關(guān)鍵詞：哈佛 女孩 山區(qū) 接班人
    

          
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