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    科技扶貧激發(fā)貧困地區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力

    2017年03月30日 16:31 | 來源:新華社
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    科技創(chuàng)業(yè)新風(fēng)尚:讓貧困戶當(dāng)上“產(chǎn)業(yè)合伙人”

    科技扶貧,不僅是讓科技人員帶著技術(shù),解決發(fā)展難題,也通過創(chuàng)新利益機(jī)制,鼓勵科技人員帶著農(nóng)民一起干,通過科技創(chuàng)業(yè),在一線直接參與扶貧產(chǎn)業(yè)建設(shè),成為扶貧戶的“產(chǎn)業(yè)合伙人”。

    地處武陵山區(qū)的重慶石柱縣,是國家級貧困縣。在這座小縣城里,聽說過譚建蘭這個名字的人不多,但要問起“譚妹子”,種植辣椒的農(nóng)民無人不曉。

    譚建蘭作為重慶創(chuàng)業(yè)扶貧科技特派員,創(chuàng)建三紅辣椒生產(chǎn)合作社。近幾年她組織技術(shù)服務(wù)隊,向農(nóng)戶示范種植辣椒新品種,推廣漂浮式育苗、地膜覆蓋種植等新技術(shù),在全縣建起了2萬多畝的無公害辣椒基地。

    隨著“譚妹子”辣椒在市場受到歡迎,譚建蘭還主導(dǎo)建立“合作社+基地農(nóng)戶+加工銷售”的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營模式,農(nóng)民以土地入股,產(chǎn)品由合作社包銷。2016年“譚妹子”產(chǎn)鮮辣椒1.6萬余噸,帶動了1.2萬農(nóng)戶戶均增收0.9萬元。

    革命老區(qū)井岡山市,依托農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè),實(shí)施“萬畝有機(jī)茶提升及加工”科技專項,在全市建立3個高標(biāo)準(zhǔn)生態(tài)有機(jī)茶園,幫助貧困戶每人栽種一畝茶,“包種苗、包技術(shù)、包回收”,確保三年按期脫貧。

    徐南平說,科技創(chuàng)業(yè)扶貧,是科技資源與貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有效對接的手段,科技部將指導(dǎo)有條件的貧困地區(qū)建設(shè)“星創(chuàng)空間”等創(chuàng)業(yè)平臺,實(shí)現(xiàn)技術(shù)、土地、資本、勞動力的有效融合,激發(fā)貧困地區(qū)創(chuàng)業(yè)活力。

    懂技術(shù)、有知識:科技培訓(xùn)“孵化”貧困地區(qū)人才

    記者采訪發(fā)現(xiàn),要使科技扶貧發(fā)揮長效機(jī)制,關(guān)鍵還需要培育一大批懂技術(shù)、有知識的新型職業(yè)農(nóng)民,讓科技培訓(xùn)成為“孵化器”,帶動貧困地區(qū)人才成長。

    根據(jù)國家《科技扶貧行動方案》規(guī)劃,全國將加強(qiáng)對貧困地區(qū)返鄉(xiāng)農(nóng)民工、大學(xué)生村官、鄉(xiāng)土人才的科技培訓(xùn)力度,每年培養(yǎng)1.5萬名左右懂技術(shù)、會經(jīng)營、善管理的脫貧帶頭人和新型職業(yè)農(nóng)民。

    在山西省臨汾市,從2015年以來,先后已有1.4萬多農(nóng)民接受科技培訓(xùn)。臨汾市陳家?guī)X村果農(nóng)高彥成就對“科技扶貧培訓(xùn)班”贊不絕口。“以前種果子就想著多種樹、多施肥,產(chǎn)量就大,結(jié)果果子質(zhì)量反倒不行。現(xiàn)在專家下地手把手教修剪、施肥,講解通風(fēng)、光照、間伐注意事項,咱農(nóng)民收獲不小。”高彥成說。

    重慶農(nóng)廣校萬州分校校長付玲也把農(nóng)技培訓(xùn)講堂開進(jìn)了田間地頭。付玲說,要改變農(nóng)村落后的傳統(tǒng)種植技術(shù),就必須引進(jìn)、推廣先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技,讓農(nóng)民愿意學(xué)、學(xué)得會。

    付玲開設(shè)的“田間課堂”,圍繞萬州柑橘、獼猴桃、蔬菜等骨干產(chǎn)業(yè)發(fā)展難題,針對性很強(qiáng)。課程環(huán)節(jié)先由學(xué)員分組,討論目前的農(nóng)事活動和技術(shù)難題,接著各組小組長分別上臺介紹,并聽專家現(xiàn)場點(diǎn)評,最后是走進(jìn)田間地頭直接操作、指導(dǎo),好懂、管用。

    種植大戶熊同正是萬州區(qū)龍立村第一批“田間課堂”學(xué)員。他告訴記者:“以前農(nóng)技培訓(xùn),不少是填鴨式的,效果不是很好。現(xiàn)在農(nóng)技專家講課直接與農(nóng)戶種植相關(guān)聯(lián),不僅討論生產(chǎn)技術(shù)問題,還指導(dǎo)怎樣判斷市場、如何應(yīng)對風(fēng)險,大伙兒都有興趣。”(完)

    編輯:楊嵐

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