沖突

林森溺亡時(shí)，林富祥夫婦剛剛從打工地成都趕回來(lái)，與林森相處不到一個(gè)小時(shí)。

林富祥說(shuō)，2月26日他接到兒子學(xué)校班主任的電話，說(shuō)孩子和英語(yǔ)老師發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，孩子不服管，讓家人把孩子接回家。

事發(fā)時(shí)，林森是人和中學(xué)的初一學(xué)生，人和中學(xué)是云陽(yáng)縣人和街道的唯一一所初級(jí)中學(xué)。

林森的同學(xué)張曉曉和于匆匆目擊了林森和英語(yǔ)老師爭(zhēng)執(zhí)的場(chǎng)景。

上述同學(xué)說(shuō)，2月24日，林森在英語(yǔ)課下課的時(shí)候撕了英語(yǔ)課本，有同學(xué)就告訴了英語(yǔ)老師，英語(yǔ)老師把林森喊出教室，批評(píng)林森。上述同學(xué)描述，當(dāng)時(shí)林森斜著眼睛，瞪著英語(yǔ)老師，一聲不吭。英語(yǔ)老師沒有辦法，就把情況告訴了班主任張恒平，張恒平在上課時(shí)間把林森再次喊出教室詢問，“林森還是不說(shuō)話，瞪著眼睛”。

張恒平就給林森父親林富祥打電話，讓林富祥把林森帶回家教育。張恒平說(shuō)，把林森交給家長(zhǎng)，就是因?yàn)橛X得自己管束不了這個(gè)倔強(qiáng)的孩子。

人和中學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)同上述說(shuō)法。他說(shuō)，把林森交給家長(zhǎng)，也是出于安全考慮，怕孩子出什么問題。

3月1日早上，林富祥與程傳美從成都趕到了家里。

林富祥問林森學(xué)校里的事，林森低頭不語(yǔ)，就說(shuō)不想去讀書了。早晨9點(diǎn)多鐘，程傳美把林森帶到江岸上的菜地里拔草，她想借著這個(gè)機(jī)會(huì)問問兒子在學(xué)校發(fā)生了什么事，勸她去學(xué)校上課。

“勸他幾句，不到十分鐘，他就跑了?！?/p>

程傳美說(shuō)，因?yàn)榈貏?shì)崎嶇，高矮不平，一個(gè)坡?lián)踝×肆硪粋€(gè)坡，一轉(zhuǎn)眼就看不到林森了。

程傳美給林富祥打電話，說(shuō)林森跑了。

林富祥當(dāng)時(shí)正與岳父程可福在另一片田里干活，接到電話，就與程可福分頭去找。

半小時(shí)后，林富祥看到了溺亡的祖孫。

評(píng)價(jià)

林富祥對(duì)林森的印象是“開朗，活潑，沒啥心事。”在他看來(lái)，他和其他孩子沒什么區(qū)別。

林富祥的手機(jī)里，只有一張林森的照片，是今年春節(jié)時(shí)照的，林森和外公一起捧著一條魚，笑開了花。

他記憶最深刻的是，過(guò)年回家，和林森一起打手機(jī)游戲。其他的，他記不起了，因?yàn)楹秃⒆哟舻臅r(shí)間不多，孩子生下來(lái)十幾年，每年就春節(jié)的時(shí)候和孩子見一面。

外婆徐志玉對(duì)林森的評(píng)價(jià)是，“孝順，老實(shí)，聽話。”

她說(shuō)，林森一歲多剛斷了奶，女兒程傳美和女婿林富祥就到成都打工了。十二年里，林森就一直跟著她長(zhǎng)大。

徐志玉認(rèn)為，自己的外孫可能在學(xué)校受了委屈，不然，這么聽話的孩子，怎么會(huì)變成這個(gè)樣子。

學(xué)校方面對(duì)林森的評(píng)價(jià)和林森家人的看法很不一樣。