建議加大力度倡導(dǎo)全民閱讀,開設(shè)24小時(shí)書店,為讀書提供便利;建議節(jié)選傳統(tǒng)蒙書,出版兒童蒙學(xué)讀物……2月8日下午,江蘇省政協(xié)第十一屆五次會(huì)議聯(lián)組會(huì)議上,民盟組、文藝組、新聞出版界等組別委員圍繞“著力提升文化軟實(shí)力、加快建設(shè)文化強(qiáng)省”的主題,建言獻(xiàn)策。

政協(xié)委員王譯萱正在發(fā)言 馬小峰 攝

建議培養(yǎng)青少年閱讀習(xí)慣,扶持社區(qū)書店、校園書店

省政協(xié)委員、江蘇鳳凰出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)有限公司黨委書記王譯萱認(rèn)為,江蘇積極實(shí)施文化強(qiáng)省戰(zhàn)略,文化軟實(shí)力顯著提升,但還存在一些問(wèn)題。例如,全民閱讀氛圍不夠濃厚,與江蘇經(jīng)濟(jì)大省、文化大省、教育大省的地位不匹配。江蘇是全國(guó)首個(gè)為全民閱讀立法的省份,但法律的落地、實(shí)踐尚需時(shí)間,讀書節(jié)等活動(dòng)群眾參與度不高,社會(huì)影響力有限。“青少年被電子產(chǎn)品‘圍攻’,閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)需要大家共同努力。”

此外,他認(rèn)為,江蘇文化共享經(jīng)濟(jì)圈尚未形成。江蘇文化底蘊(yùn)深厚,文化發(fā)展實(shí)力突出,但文化資源的發(fā)掘和利用相對(duì)封閉,出版、影視、傳媒、地域文化、傳統(tǒng)文化、創(chuàng)意產(chǎn)品等條線謀劃得多,橫向聯(lián)合、綜合利用得少,知名度高的文化品牌建設(shè)有待進(jìn)一步培育。

王譯萱建議,加大力度倡導(dǎo)全民閱讀,特別是培育青少年的閱讀習(xí)慣。鼓勵(lì)以家庭、學(xué)校、社區(qū)為單位開展全民閱讀活動(dòng),“走出來(lái)”“送進(jìn)去”,讓公眾多讀書、愛(ài)讀書。

“一方面,書店開展形式多樣、定位精準(zhǔn)的讀書活動(dòng),以優(yōu)秀作家作品吸引讀者,另一方面,扶持開設(shè)社區(qū)書店、校園書店、專業(yè)書店等小微型書店,開設(shè)24小時(shí)書店,為讀書提供便利。”

同時(shí),加大力度整合利用江蘇文化資源,實(shí)現(xiàn)“出版+文化”目標(biāo)。可由政府主導(dǎo)建立江蘇文化資源庫(kù),為全省文化發(fā)展提供平臺(tái),出版企業(yè)可從中甄選重點(diǎn)選題、重大主題進(jìn)行合作,也可培植新的項(xiàng)目。

此外,王譯萱建議要加大支持國(guó)有文化企業(yè)發(fā)展,鼓勵(lì)骨干企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)。

建議節(jié)選傳統(tǒng)蒙書 出版兒童蒙學(xué)讀物

在中國(guó)古代,專為兒童編寫的蒙學(xué)教材和讀物,統(tǒng)稱為蒙書。省政協(xié)文史委員會(huì)副主任、南京圖書館研究部主任徐憶農(nóng)表示,歷史上出現(xiàn)的蒙書有很多已失傳,而有些則千百年間一直在使用流傳,像漢代《急就篇》、南朝《千字文》、宋代《三字經(jīng)》與《百家姓》等。

“從內(nèi)容上看,傳統(tǒng)蒙書有主要用于集中識(shí)字的教材,也有以思想或知識(shí)教育為主的讀物,如《弟子規(guī)》《名物蒙求》。還有散文詩(shī)歌選本,如《書言故事》《千家詩(shī)》,以及《聲律啟蒙》《笠翁對(duì)韻》等韻對(duì)蒙書。這些中國(guó)傳統(tǒng)蒙書有精華,但也有糟粕。”

徐憶農(nóng)建議,江蘇組織專家學(xué)者,對(duì)傳統(tǒng)蒙書進(jìn)行節(jié)選,取其精華,去其糟粕,并另選擇與幼兒認(rèn)知能力相適宜的經(jīng)典短篇詩(shī)文,參考供成人閱讀的《中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典百篇》體例,編輯出版《中華蒙學(xué)經(jīng)典百篇》,其中可分為幼兒篇與小學(xué)篇,先試用,修訂后成為通用兒童讀物。