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我國(guó)首個(gè)國(guó)家級(jí)全民閱讀規(guī)劃發(fā)布確定九大重點(diǎn)

2016年12月27日 13:29 | 作者:王志艷 | 來(lái)源：新華網(wǎng)

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專(zhuān)欄4 少年兒童閱讀工程

（一）家庭閱讀·親子閱讀工程

開(kāi)展豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的親子閱讀活動(dòng)，通過(guò)推薦優(yōu)秀讀物、開(kāi)展閱讀指導(dǎo)、開(kāi)展愛(ài)心捐贈(zèng)、閱讀推廣展示等，傳遞家庭教育科學(xué)理念，引領(lǐng)親子閱讀風(fēng)尚，營(yíng)造書(shū)香氛圍，培育良好家風(fēng)，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。

（二）少兒階梯閱讀推廣

建立符合中國(guó)兒童特點(diǎn)的階梯閱讀體系，開(kāi)展我國(guó)少兒階梯閱讀工程的研發(fā)及推廣應(yīng)用工作。開(kāi)展我國(guó)少兒閱讀能力測(cè)試項(xiàng)目的研發(fā)工作，建設(shè)少兒閱讀能力監(jiān)測(cè)體系，科學(xué)推動(dòng)整體提高少兒閱讀能力。

（三）“書(shū)香校園”建設(shè)

通過(guò)創(chuàng)造濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開(kāi)展多彩的讀書(shū)活動(dòng)，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，進(jìn)而推動(dòng)書(shū)香校園的形成。

（四）“少兒報(bào)刊閱讀季”活動(dòng)

廣泛開(kāi)展各種內(nèi)容豐富、形式多樣的少兒報(bào)刊閱讀活動(dòng)，充分利用“4·23世界讀書(shū)日”、“六一”國(guó)際兒童節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開(kāi)展組織捐贈(zèng)優(yōu)秀少兒報(bào)刊、“好報(bào)刊伴我成長(zhǎng)”等專(zhuān)題宣傳推廣活動(dòng)。

（五）保障困難群體、特殊群體的基本閱讀需求

切實(shí)加強(qiáng)針對(duì)殘障人士、外來(lái)務(wù)工人員、貧困地區(qū)居民等困難群體、特殊群體的閱讀服務(wù)，保障其基本閱讀需求。加快將進(jìn)城務(wù)工人員閱讀服務(wù)納入常住地全民閱讀服務(wù)體系，鼓勵(lì)以社會(huì)文化機(jī)構(gòu)、用工企業(yè)等為主體，滿(mǎn)足進(jìn)城務(wù)工人員的基本閱讀需求，繼續(xù)擴(kuò)大“書(shū)香中國(guó)e閱讀”工程的覆蓋范圍。

鼓勵(lì)全民閱讀設(shè)施管理單位及閱讀推廣人等進(jìn)行定期閱讀指導(dǎo)和服務(wù)，有針對(duì)性地向殘疾人提供盲文出版物、有聲讀物等閱讀資源、設(shè)施與服務(wù)。各類(lèi)全民閱讀設(shè)施應(yīng)加強(qiáng)無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)。建立和完善社會(huì)各界為特殊群體、困難群體開(kāi)展志愿者助讀、發(fā)放購(gòu)書(shū)券、組織出版物捐贈(zèng)等捐助和服務(wù)的渠道。

編輯：梁霄