創(chuàng)業(yè)教育目的不僅僅是創(chuàng)業(yè)

中國人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長(zhǎng)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)教授楊偉國認(rèn)為，大學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育，要進(jìn)行通識(shí)性創(chuàng)業(yè)教育，既教給他們注冊(cè)、稅務(wù)、營(yíng)銷、成本控制等基本創(chuàng)業(yè)知識(shí)，還要告訴學(xué)生，不是創(chuàng)建公司才是創(chuàng)業(yè)成功，所有的工作和學(xué)習(xí)過程都應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)概念，貫穿創(chuàng)業(yè)精神。

“創(chuàng)業(yè)不是為了?？幔皇菫榱粟s時(shí)髦?！痹诘谒膶弥袊咝Ｇ嗄觐I(lǐng)袖峰會(huì)上，淘氪科技聯(lián)合創(chuàng)始人秦毅建議年輕的創(chuàng)業(yè)者們，“創(chuàng)業(yè)之前，需要提升自我，需要打造一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，更需要弄明白創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)和核心?！?/p>

“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅是行為，更是一種精神和文化。”清華控股董事長(zhǎng)徐井宏說，記得自己小時(shí)候看一部以鐵人王進(jìn)喜為原型的關(guān)于大慶油田開發(fā)的電影，名字就叫《創(chuàng)業(yè)》。而今天，很多人把創(chuàng)業(yè)理解得狹義了，認(rèn)為成立一個(gè)公司才叫創(chuàng)業(yè)。事實(shí)上，每個(gè)人在每一個(gè)崗位上都在創(chuàng)業(yè)。從這個(gè)角度上來講，提倡推動(dòng)“雙創(chuàng)”，加強(qiáng)“雙創(chuàng)”教育，就是要讓這種精神和文化融入國民尤其是年輕人的血液中和骨子里。

“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，我覺得就像長(zhǎng)征一樣。創(chuàng)業(yè)的未來一定是明亮的，但是過程當(dāng)中一定會(huì)經(jīng)歷黑暗，所以堅(jiān)守和堅(jiān)持才是當(dāng)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。無論遇到什么問題，只要有夢(mèng)想，就要堅(jiān)持不放棄?！蓖跽奄f。