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聚焦“重視特殊教育”
“今天來參加這個會,學(xué)校的家長們聽說了都特別高興,幫我挑選了這件紅衣服。”在11月8日全國政協(xié)雙周協(xié)商座談會上,來自基層的特殊教育學(xué)校——山東省夏津縣特殊教育學(xué)校校長袁敬華在發(fā)言結(jié)束時說了這樣一番話。她誠懇地表示:“我要代表家長們感謝在座的領(lǐng)導(dǎo)和各位委員對特殊教育的關(guān)心!”
“謝謝你的工作,真是不容易。”俞正聲主席微笑著對她說。
不容易,這是袁敬華20多年辦學(xué)經(jīng)歷的寫照,在接受采訪時,袁敬華向記者講了她的故事。
24年前,16歲的農(nóng)村姑娘袁敬華高考落榜,在家干農(nóng)活。有一次,她無意中看到村里一對聾啞小姐妹被小學(xué)拒收,老師將哭泣的姐妹倆趕出教室,這深深觸動了袁敬華的心。“她們也應(yīng)該感受一下上學(xué)的快樂”,懷抱著這樣的初衷,袁敬華將倆姐妹領(lǐng)回自己家,教她們說話。教聾啞孩子發(fā)音是非常費勁的事,袁敬華就讓姐妹倆看口型摸她的脖子,一個月過去,姐妹倆終于會喊爺爺奶奶了,這給了袁敬華和她父母莫大的信心。父母將家里的廚房清理成一間教室,再找一塊木板寫上“夏津縣渡口驛鄉(xiāng)三屯村聾啞學(xué)校”幾個字,就開始招收殘疾學(xué)生了。
學(xué)校創(chuàng)辦之初的六七年,是袁敬華最艱難的日子。孩子們吃住都在她家,一個月學(xué)費是20斤麥子。家里的房間都利用起來當教室,晚上把桌子一拼就是床。學(xué)生多了住不下,正房外又蓋起偏房,搭起帳篷,袁敬華和孩子們一起住帳篷里。后來,當?shù)卣畮退鉀Q了困難,蓋了20間房子作為辦學(xué)之用,接著,學(xué)校又搬到了縣城開發(fā)區(qū),在政府和社會的多方資助下,孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境漸漸好起來。
“學(xué)校有多少在校生?多少名老師?當?shù)卣袥]有一些相關(guān)優(yōu)惠政策?……”俞主席關(guān)切地問。“截至昨天,是756名學(xué)生,172名老師。”袁敬華對學(xué)校的情況稔熟于心。現(xiàn)在,她的特殊教育學(xué)校已經(jīng)涵蓋學(xué)前教育到高中各個階段,2/3以上來自農(nóng)村。袁敬華說,學(xué)校的老師是向全社會招聘的,招人難,工作起來更難。“一個簡單的詞,老師們要教上幾十遍甚至上百遍,久而久之,老師都變得‘啰唆’起來,平時說話也不自覺地喜歡重復(fù)。”袁敬華告訴記者,有的老師還出現(xiàn)了抑郁傾向。
不過,袁敬華對自己的學(xué)校充滿信心。“在來這個座談會之前,我在學(xué)校開了個家長會,家長們都很受鼓舞。國家能關(guān)心我們特殊教育,關(guān)心殘疾孩子的人生規(guī)劃,我們的春天就不遠了。”
也正是因此,家長們給袁敬華提了一個小建議:“穿一件紅衣服!”(謝靚 王卓)
編輯:薛鑫
關(guān)鍵詞:全國政協(xié)雙周協(xié)商座談會 重視特殊教育 義務(wù)教育 特教學(xué)校