編者按：“把筆抵鋒，肇乎本性?！睍彝豸酥J(rèn)為，字是書者人品的寫真；北宋文學(xué)家蘇軾也有曾表示：“觀其書，有以得其為人；則君子小人必見于書，是殆不然?！倍颊f字如其人，正如清代文學(xué)家劉熙載在《藝概》中所言：“寫字者，寫志也?！比绾螐淖挚闯鲎髡叩男愿?、審美和品德呢？“品高則下筆妍雅”即是說，一個人若品格高尚，書法就脫俗；若品德清純，則書法瀟灑。下面，請跟小編一起從毛澤東、周恩來、朱德、胡適、梅蘭芳的書法作品中，欣賞他們的性格魅力。

毛澤東8歲進(jìn)私塾，一直讀書寫字到13歲。其間，歐陽詢《九成宮醴泉銘》、王羲之《蘭亭序》、晉唐小楷他都認(rèn)真臨習(xí)。即使13歲至15歲輟學(xué)在家，他白天下地勞動，晚間執(zhí)筆為父親記賬，同時，在油燈下讀書，專心習(xí)字。1913年至1918年，毛澤東就讀于湖南第一師范。讀書期間，他仍然不放棄寫帖。他有一句口頭禪：“字要寫得好，就要起得早；字要寫得美，必須勤磨練：刻苦自勵，窮而后工，才能得心應(yīng)手……學(xué)字要有帖，帖中要發(fā)揮。”

毛澤東始終對書法和詩詞的研究孜孜以求，還把自己獨(dú)特的精神氣質(zhì)融入到書法之中，從而逐步形成了具有自己獨(dú)特神韻的書法藝術(shù)風(fēng)格。在革命年代，他多次為部隊(duì)題字，每次題字，點(diǎn)畫如長槍大戟，運(yùn)筆峻拔，勢不可擋，而對將士和人民給予極大的鼓舞。新中國成立后，毛澤東的書法風(fēng)格向外柔內(nèi)剛、柔以抒情的方向發(fā)展，呈現(xiàn)出淡雅之風(fēng)，喚起人們的愉快、向上、平和之情，給人無限的美的享受。

毛澤東書法欣賞：

周恩來5五歲起學(xué)，日練百字，為了把字練好，常常黎明即起，夜不入眠，站在書桌前，懸肘握筆，勤學(xué)苦練，持之以恒。

縱觀周恩來的書法，從發(fā)展歷程看，他經(jīng)過了學(xué)子書法探索時期、中年的書風(fēng)形成時期、晚年的書法造極時期。從各個時期看，周恩來的書法藝術(shù)，具備了如下特點(diǎn)：學(xué)子時期（青年）的剛俊挺健、秀外慧中；形成時期（中年）的藏而不露、渾樸凝重；造極時期（晚年）的斂放自如、雄俊偉茂，神完氣足。

從二十世紀(jì)三十年代后期到五十年代前期，周恩來的書法以行書、行草居多，偶爾有楷書、草書。他的楷書字形多呈縱長方形，與他的行書一致，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆力遒勁，靜中有動，動中寓靜，有清新爽朗的藝術(shù)效果。他的草書則勢若行云流水，或伸或縮，用筆濃淡枯濕相間，變化自然。五十年代以后，他的書法用筆更加老辣、蒼勁，入木三分，章法錯落有致，不拘一格，正如古人所說的“人書俱老”、“出神入化”。

周恩來書法欣賞：

1917年，周恩來在東渡日本前夕，為同學(xué)郭思寧題寫了“愿相會與中華騰飛世界時”，落款為：“弟翔宇臨別預(yù)言”。

[書信內(nèi)容如下]

慶齡先生：

滬濱告別，瞬近三年。每當(dāng)蔣賊肆虐之際，輒以先生安全為念。今幸解放迅速，先生從此永脫險境，誠人民之大喜，私心亦為之大慰?，F(xiàn)全國勝利在即，新中國建設(shè)有待于先生指教者正多。敢藉穎超專誠迎迓之便，謹(jǐn)（略）陳渴望先生北上之情。敬希早日命駕，實(shí)為至幸。

耑上。敬頌

大安

周恩來

一九四九 。六 。廿一

1958年，周恩來書法作品《錄太白詩》：“峨嵋山月半輪秋，影入平羌江水流；夜發(fā)清澳向三峽，思君不見下渝州。”

朱德從6歲入學(xué)到18歲讀私塾這段時間里，每天都要練毛筆字。他曾回憶道，與其說是“描紅”，不如說是“描黑”，因?yàn)橛∷⒌募t字，只有有錢人家的子弟才能買得起，所以他說的“描黑”，就是由老師以正楷在竹紙上寫一首詩，名曰“字格”，學(xué)生將“字格”套在麻頭紙內(nèi)，依照映出來的字影描寫。

朱德學(xué)習(xí)書法，比較集中地有三個時期。第一個時期，是他在讀私塾那段時間，脫離“字格”之后，開始臨帖，他當(dāng)時臨的是柳公權(quán)的《神策軍碑》。第二個時期，是從1916年到1920年率護(hù)國軍駐軍瀘州那段時間。據(jù)當(dāng)時和他相處過的老人回憶，他在瀘州時，學(xué)的是北碑，包括北魏、北齊、北周等碑。第三個時期，是全國解放后，朱德以學(xué)習(xí)黃庭堅(jiān)的書法為主，他認(rèn)為黃庭堅(jiān)的字，肉豐而蒼勁，態(tài)濃而意淡，巧藏于拙，秀出于偉。在黃庭堅(jiān)的碑帖中，他最喜愛的是《戒石銘》和《幽蘭賦》，他經(jīng)常臨摹，并且走到哪里就帶到那里，因此，他晚年的書法蒼勁古樸，深得山谷筆意。

朱德書法欣賞：

胡適：典型的學(xué)者書法 條理分明

胡適幼年就讀于家鄉(xiāng)私塾，深受實(shí)用主義哲學(xué)影響。19歲考取庚子賠款官費(fèi)生，留學(xué)美國。1917年，胡適回國，并大力提倡白話文，宣揚(yáng)個性解放、思想自由。盡管他并不以書法名世，但其書法卻有著極高的審美價值和文化內(nèi)涵。

《胡適手稿》中包含了胡適生平的手札、隨筆、信函、公文、日記等，記錄了他的研究軌跡和思想脈絡(luò)，因此，這部手稿不僅具有較高的書法審美價值，也具有較高的實(shí)用價值和歷史文獻(xiàn)價值，同時也呈現(xiàn)了胡適的文人性情。胡適書法是典型的學(xué)者書法，學(xué)者書法的特征是文雅、含蓄、雋永、流暢，無雕琢氣、造作氣、浮躁氣和江湖氣，學(xué)者書法很少注重對線條的單純錘煉，而更為重視內(nèi)在的氣韻和整體的表現(xiàn)力。有人評價，胡適的墨跡，舉重若輕，條理分明，不拘不泥，一筆帶過，天生是個“博士”而非“專家”。

胡適書法欣賞：

梅蘭芳出生于京劇世家，10歲便登臺在北京廣和樓演出《天仙配》，工花旦；1911年，北京各界舉行京劇演員評選活動，張貼菊榜，他名列第三名探花，也被贊“珠喉宛轉(zhuǎn)繞梁曲，玉貌娉婷絕世妝?！?/p>

梅蘭芳不僅唱得一臺好戲，而且書得一首好書畫，他的畫清麗秀雅、神形兼?zhèn)洹?924年，梅蘭芳曾拜齊白石為師學(xué)畫，在抗戰(zhàn)時期蓄須銘志，曾以賣畫為生計(jì)。他的書法雖然不及繪畫出名，但其書法功底深厚，以行楷書為主，小楷尤精，書風(fēng)來源于《樂毅論》、《黃庭經(jīng)》、《十三行》等二王小楷，并伴有唐人寫經(jīng)筆意。

梅蘭芳書法欣賞：

（文字整理：王鶴瑾  綜合：《毛澤東思想研究》、《國家人文歷史》、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、《藝術(shù)博覽》、美術(shù)報(bào)等）