中新網(wǎng)9月26日電 日前，星空創(chuàng)聯(lián)旗下音樂(藝術(shù))加盟品牌“星萌主”新聞發(fā)布會(huì)在北京舉行。星空創(chuàng)聯(lián)聯(lián)合教育部高校畢業(yè)就業(yè)協(xié)會(huì)發(fā)布了“助力音樂創(chuàng)業(yè)”公益計(jì)劃，同時(shí)著名古箏演奏家邱霽加入星空創(chuàng)聯(lián)，出任古箏教學(xué)總監(jiān)。

2016年8月，星空創(chuàng)聯(lián)正式開放平臺(tái)合作，首批合作品牌 ——“星萌主”，定位于非一線城市的專業(yè)音樂(藝術(shù))培訓(xùn)加盟品牌。本次開放合作，旨在和行業(yè)共享星空的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)資源，加大行業(yè)合作，讓更多地區(qū)的孩子們能享受到和北、上、廣等一線城市同等優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育培訓(xùn)的同時(shí)，配合集團(tuán)素質(zhì)教育生態(tài)的品牌定位，迅速占領(lǐng)市場。

據(jù)悉，“星萌主”吸引創(chuàng)業(yè)者的主要原因有以下三點(diǎn)：

平臺(tái)優(yōu)勢更專業(yè)

依托星空創(chuàng)聯(lián)集團(tuán)平臺(tái)，“星萌主”攜手全球超過五十所頂尖音樂院校、近百名音樂大師等強(qiáng)勢資源，組成專業(yè)的教學(xué)開發(fā)團(tuán)隊(duì)；借助星空遍布中國各地的落地教育經(jīng)驗(yàn)，對(duì)數(shù)十萬優(yōu)質(zhì)用戶市場進(jìn)行深度了解，“星萌主”獨(dú)家研發(fā)適應(yīng)等級(jí)評(píng)定考試與音樂素養(yǎng)教育平衡的獨(dú)家權(quán)威教材。

“著名古箏演奏家邱霽與星空創(chuàng)聯(lián)的全面合作，為我們的古箏教育注入新活力，是對(duì)星空創(chuàng)聯(lián)和‘星萌主’這一專業(yè)平臺(tái)的高度認(rèn)可，相信未來我們能一同為音樂素質(zhì)教育碰撞出更絢麗的火花，共同譜寫更絢爛的樂章?！敝芸陶f道。

模式輸出更權(quán)威

“星萌主”融合“創(chuàng)新性和社交性”等中國用戶特性，獨(dú)創(chuàng)頗具特色的“一對(duì)多”教學(xué)課程模式，使用戶在參與學(xué)習(xí)的過程中激發(fā)自身創(chuàng)新創(chuàng)作靈感，帶來更優(yōu)質(zhì)的教育體驗(yàn)。

據(jù)悉，“星萌主”的核心特色包括教材獨(dú)創(chuàng)研發(fā)、一對(duì)多教學(xué)、考學(xué)一體、“造星計(jì)劃”等投資增值服務(wù)，而這一套完整的運(yùn)營模式正是創(chuàng)業(yè)者亟需的。

邱霽說：“讓音樂產(chǎn)生商業(yè)價(jià)值，在幫助音樂專業(yè)畢業(yè)生的同時(shí)，使得音樂教育理念得到廣泛傳播，這是我們這些音樂人很樂意看到的，也是我加入星空創(chuàng)聯(lián)的原因之一。”

“助力音樂創(chuàng)業(yè)”踐行企業(yè)責(zé)任

據(jù)悉，本次發(fā)布會(huì)，星空創(chuàng)聯(lián)為積極響應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”國家戰(zhàn)略，發(fā)起的大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的扶持計(jì)劃，是專業(yè)音樂院校的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的直通車，免除首年加盟費(fèi)用，提供品牌增值服務(wù)等一系列政策將針對(duì)全國音樂(藝術(shù))類應(yīng)屆畢業(yè)生開放。

“本次開放‘星萌主’助力創(chuàng)業(yè)加盟名額只是個(gè)開始，后面我們還會(huì)有更多的品牌加入到這一計(jì)劃中。我們星空希望不僅為畢業(yè)于音樂專業(yè)院校的學(xué)生提供‘創(chuàng)業(yè)、就業(yè)’的絕佳機(jī)會(huì)，更為其提供專業(yè)的運(yùn)營、課程、教材上的全面支持，讓首次創(chuàng)業(yè)者免除顧慮。 ”周楷程坦言。

教育部高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)校企合作委員會(huì)秘書長徐守峰表示，希望更多音樂領(lǐng)域的專家加入到創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)中來，為音樂行業(yè)的學(xué)子們的創(chuàng)業(yè)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。“讓音樂專業(yè)的學(xué)生能夠利用自身的特長，將專業(yè)與教育融會(huì)貫通并產(chǎn)生公益效用，這是教育的目的和成功所在?！?/p>