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    為“雙創(chuàng)”的生命力更加強(qiáng)勁

    2016年08月01日 09:31 | 來源:人民政協(xié)網(wǎng)
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    提升企業(yè)創(chuàng)新能力 激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)活力

    問題:當(dāng)前,政府對(duì)創(chuàng)新的扶持力度不夠,政產(chǎn)學(xué)研用合作意識(shí)和工作力度亟待加強(qiáng)。

    遼寧省政協(xié)常委,民盟大連市委副主委,大連海洋大學(xué)副校長(zhǎng)張國(guó)琛:應(yīng)加快推進(jìn)工業(yè)企業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)型升級(jí),大力培育特色優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。積極推進(jìn)企業(yè)、高校和科研院所緊密聯(lián)合、深度合作。加快培育有競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)企業(yè),扶持一批支撐可持續(xù)發(fā)展的龍頭企業(yè)。

    科學(xué)培養(yǎng)、引進(jìn)和使用創(chuàng)新人才,讓人才更好地服務(wù)于創(chuàng)新。深化教育體制改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育。同時(shí)注重工作中的職業(yè)技能培訓(xùn)。對(duì)領(lǐng)軍人物,要開辟“綠色通道”。充分利用增加工資或獎(jiǎng)金鼓勵(lì)、崗位調(diào)整或升職獎(jiǎng)勵(lì)等方式方法,激發(fā)創(chuàng)新人才的積極性。

    開展國(guó)際合作與交流,加強(qiáng)技術(shù)引進(jìn)與消化、吸收、創(chuàng)新的緊密結(jié)合。加強(qiáng)引進(jìn)技術(shù)的消化、吸收和進(jìn)一步的開發(fā)工作。充分發(fā)揮企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造積極性,補(bǔ)足短板,增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。

    問題:據(jù)國(guó)家發(fā)展研究中心調(diào)查報(bào)告顯示,安徽省創(chuàng)業(yè)活躍率僅為3%左右,低于全國(guó)平均水平的4.23%。尤其是青年創(chuàng)業(yè)整體活躍度不高,高校應(yīng)屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)率不足2%。

    民革安徽省委:各高校應(yīng)在抓好專業(yè)素質(zhì)教育的同時(shí),為大學(xué)生“量身定做”創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育,“以使高校畢業(yè)生不僅僅是求職者,而且首先是工作崗位的創(chuàng)造者”。主動(dòng)引入“(SYS)創(chuàng)辦你的企業(yè)”等創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育,同時(shí),還應(yīng)該邀請(qǐng)工商、稅務(wù)、法律及創(chuàng)業(yè)成功人士、企業(yè)管理專家等人員,組成講師團(tuán),定期授課,全方位地提高大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知。

    民建安徽省委:深化教學(xué)和學(xué)籍管理制度。建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分制度,將學(xué)生參與課題研究、項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)認(rèn)定為課堂學(xué)習(xí)。實(shí)施

    彈性學(xué)制,放寬學(xué)生修業(yè)年限,允許調(diào)整學(xué)業(yè)進(jìn)程、保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。支持參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)入相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)。配齊配強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)專職教師隊(duì)伍,聘請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功者、企業(yè)家、風(fēng)險(xiǎn)投資人等各行各業(yè)優(yōu)秀人才,擔(dān)任專業(yè)課、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課授課或指導(dǎo)教師。建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專職教師到行業(yè)企業(yè)掛職鍛煉制度。

    民進(jìn)安徽省委:開辟創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育中的實(shí)踐環(huán)節(jié),實(shí)行開放式人才培養(yǎng)模式,把課堂教學(xué)活動(dòng)擴(kuò)展到學(xué)生的自學(xué)活動(dòng)中去,擴(kuò)展到企業(yè)管理和業(yè)務(wù)操作中去。鼓勵(lì)學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間打工,鍛煉他們的社會(huì)適應(yīng)能力和刻苦耐勞精神,開展富有創(chuàng)新意義的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)。充分利用校企合作,實(shí)行私營(yíng)企業(yè)家與創(chuàng)業(yè)大學(xué)生“一對(duì)一”幫扶計(jì)劃。

    安徽省政協(xié)常委,合肥市政協(xié)副主席奚芝英:加強(qiáng)項(xiàng)目孵化服務(wù)。深入開展“發(fā)現(xiàn)雙創(chuàng)之星”活動(dòng),舉辦各類針對(duì)在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)大賽,尋找和發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),并通過培訓(xùn)指導(dǎo)、包裝推介、支持幫扶等,扶持其成長(zhǎng)壯大,在大學(xué)生中樹立先進(jìn)標(biāo)桿。鼓勵(lì)整合民間資本、社會(huì)力量,積極搭建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,因地制宜建設(shè)青年創(chuàng)業(yè)園區(qū)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園區(qū)及海外留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園區(qū),引薦、幫助大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)駐。

    編輯:薛鑫

    關(guān)鍵詞:“雙創(chuàng)” 協(xié)商議政 人民政協(xié)協(xié)商民主 老工業(yè)基地

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