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校門設(shè)計關(guān)乎大學(xué)理念
據(jù)媒體報道,近日,浙江大學(xué)在微博上公示了《浙江大學(xué)紫金港校區(qū)南大門設(shè)計方案》并征求意見,卻招來一些“差評”。有網(wǎng)友評價這一寬88米、紅白相間、有5個拱門、凱旋門造型的大門像是“建材市場”的大門,也有評論說“還是沒有校門好”。
美術(shù)設(shè)計是仁者見仁的事,不可能強求同一標準。美學(xué)本身沒有統(tǒng)一標準,浙江大學(xué)對這些不同意見不妨擇其善者而從之。畢竟,校門是留影里的背景、記憶里的點滴,點綴著校園生活的溫情,全體校友共享學(xué)校氣質(zhì),共擔(dān)審美趣味,都可以發(fā)問和建議。
不妨看看網(wǎng)民的反饋是否有道理。不少網(wǎng)民、校友不滿的是校門夸張的配色、“恢宏”的氣勢,他們不希望校門沉醉于“宏大敘事”,而是在“細微關(guān)照”里多做文章。這些觀點有一定道理,畢竟,在物質(zhì)大為充裕的今天,把校門加高拉長,形成“波瀾壯闊”的氣質(zhì)輕而易舉,但匠心巧思如何體現(xiàn),獨具品格的審美趣味如何展示,這更考驗大學(xué)的決策能力。這些意見,浙江大學(xué)不妨審慎考慮,“美不美”恐怕比“大不大”更接近建筑設(shè)計的核心問題。
除卻美學(xué)討論,我們還可以從校門的反饋里窺見輿論對大學(xué)精神的觸感。“大學(xué)之大,非大樓之大”早已成為當(dāng)今社會對大學(xué)的共識性期待,根據(jù)這一精神,把“大樓”置換成“大門”也是成立的。當(dāng)然,中國的大學(xué)大體處在后發(fā)追趕階段,在設(shè)施建設(shè)上多下功夫可以理解。但基本思路還是有共識的:到位而不浮夸,獨特而不張揚。大學(xué)是學(xué)問沉淀之處,是人類精神向頂峰攀登的起始平臺,內(nèi)斂的氣質(zhì)與厚重的智慧,更符合大學(xué)的本來面貌。校門作為認識一所學(xué)校的起點,無論是公眾還是校友,當(dāng)然希望能有大學(xué)精神的準確傳遞。國外許多著名大學(xué),也都以低調(diào)和素樸的面貌改變了人們對大學(xué)的認知。比如牛津大學(xué)沒有校門和圍墻、學(xué)院散布于街道,哈佛大學(xué)和普林斯頓大學(xué)的校門也不過一個小小的鐵柵欄,等等。大學(xué)是“主要看氣質(zhì)”的地方,一扇小小的鐵門,也足以透出大學(xué)之博大,更無損它們的厚重。
筆者以為,校門的作用,“歡迎”大于“拒絕”,它不是自我封閉的畫地為牢,而是敞開胸懷廣迎四海學(xué)子、八方賓客的標識。無論是磚瓦構(gòu)造的實體門,還是大學(xué)包容精神的心門,都該如此。
編輯:劉文俊
關(guān)鍵詞:校門設(shè)計 大學(xué)理念