對于社會關注度較高的高考作文，漆永祥介紹，今年北京語文高考大作文是“老腔”和“書簽”，一篇議論文、一篇敘述文，考生無論選擇哪個題目，要想寫好都不能僅僅局限在題目本身，要能從“老腔”和“書簽”拓展開，把自己的想法抒發(fā)出來，這樣的作文才是好作文。

據(jù)了解，北京今年高考作文閱卷過程中已經出現(xiàn)了滿分作文。

面對當前社會上對高考作文的批評聲音，閱卷專家呼吁要理性看待高考作文。

“高考作文題目是要有新意，但是不能太有跳躍性，否則無法閱卷，因為閱卷畢竟是一個標準化的過程。”漆永祥說，還要保證閱卷的公正性。

專家介紹，北京高考作文閱卷時堅持的是“兩個允許”“兩個不允許”和“五個不對比”原則，即“允許6萬考生水平有限、允許文章有瑕疵”“不以高校師生作文水準論高低、不以中學教師各自教學水準論高低”和“不跟去年考生比、不跟社會比、不跟古人比、不跟作家比、不跟課文比”。

“現(xiàn)在媒體給作文的壓力很大，高考作文承擔不了太重的責任，”漆永祥說，“考生能寫得文從字順、說理明白、敘事清楚、不說假話就行了。”

另外，對于當前高考區(qū)分度不高的問題，專家指出，在閱卷過程中鼓勵閱卷老師敢于給好作文評出高分，要敢于“撕”，拉開分數(shù)的差距，讓好學生脫穎而出。

對于數(shù)學科目，閱卷專家對家長們普遍擔心的“過程做對了但是答案錯了”如何給分的問題進行了解釋，“數(shù)學閱卷非常注重對過程的評價，”數(shù)學閱卷點相關負責人說，過程回答的很好但是最后計算結果錯了，“丟分不多”，“可以得到大部分的分數(shù)”，但是如果答案是對的但是沒有過程，“只能部分得分”。

北京考試院副院長臧鐵軍介紹，為了更好地完成高考閱卷工作，北京市建立了完善的評卷教師資源庫并進行動態(tài)的管理，嚴格控制評卷教師組成、結構比例及選聘方式，加大了對各區(qū)教研員和中學教師的遴選比例，區(qū)級教師比例逐年增加，總人數(shù)過半，連續(xù)兩年超過高校教師人數(shù)。“各區(qū)評卷骨干教師、往年曾被評為優(yōu)秀評卷員的教師作為必調人員進行了優(yōu)先遴選。”臧鐵軍說。

同時，評卷點所有參與評卷工作人員全員簽訂《參加普通高考評卷工作安全保密協(xié)議書》。“因此，現(xiàn)在網上流傳的滿分作文、0分作文都是假的，”臧鐵軍說，這個階段考生的作文是根本無法被帶出閱卷現(xiàn)場的。

據(jù)了解，今年北京市共有近6萬名考生，共需閱卷約20.5萬份。根據(jù)工作安排，評卷工作已從6月9日開始，預計將于22日結束，23日12時發(fā)布高考成績及排名，高招各批次錄取最低控制分數(shù)線以及高考成績一分段情況也將同日向社會發(fā)布。25日8時至29日20時，統(tǒng)考考生填報本科志愿，單考考生填報單招志愿。（中國青年報·中青在線記者樊未晨）