首屆聯合國教科文組織女童和婦女教育獎6月6日在北京頒獎。此時，我回憶起去年9月中國國家主席習近平在紐約聯合國總部主持全球婦女峰會并發(fā)表重要講話。習近平主席的倡議在2030年可持續(xù)發(fā)展議程所設定的目標中得到了很好的體現：2030年可持續(xù)發(fā)展議程旨在促進每個國家的發(fā)展，不讓任何一個女性或男性掉隊。推動這一新的全球變革性議程的實施，必須尊重每名婦女和女童的權利，從課堂上邁出第一步。

當前全球失學女童超過6000萬。全球只有38%的國家在中學教育中實現了男女比例平衡。從小學到中學，男女比例失衡問題更加突出。我們必須著力解決文盲現象的代際惡性循環(huán)。今天賦予女童和青年婦女受教育的權利，明天就會為她們帶來積極變化：降低母嬰死亡率，減少童婚和早孕現象，她們的下一代能夠更健康地成長、獲得更多的受教育和就業(yè)機會，女性擁有更高收入，也會更加寬容、更加關注環(huán)境。

要想取得進展，我們必須克服一切導致女童失學的原因——家庭貧困、歧視性法律、社會偏見、對女孩的低期望值和根本不能保證女童安全的校園環(huán)境。在緊急和危機狀態(tài)下，女童的處境尤為惡劣，她們往往是暴力和極端主義的首選目標。

因此，聯合國教科文組織在2011年發(fā)起了全球促進女童和婦女教育合作伙伴項目。在此框架下，聯合國教科文組織與中國海航集團在2014年簽署了一份為期5年、捐資500萬美元的信托基金計劃，用于促進非洲和亞洲國家女童和婦女教育，重點開展女教師培訓。

成功的關鍵是合作。教科文組織、聯合國婦女署和聯合國人口基金會還聯合發(fā)起了一個通過教育增強女童和青年女性能力建設的項目，推進性別平等和優(yōu)質教育，使她們有權享有醫(yī)療與社會服務，過上有尊嚴的生活。

盡管我們已經取得了有效進展，但必須付出更多努力，不斷提高社會對女童和婦女教育重要性的認識。只有這樣，我們才能建設更加繁榮、公正和公平的社會。因此，聯合國教科文組織要向彭麗媛教授表達深深的謝意，感謝她長期致力于促進女童和婦女能力建設，并擔任聯合國教科文組織促進女童和婦女教育特使，以實際行動促進婦女全面發(fā)展。

為了更好地表彰推動女童和婦女教育的實踐者，2015年10月，聯合國教科文組織設立了由中國提議并慷慨資助的聯合國教科文組織女童和婦女教育獎。此獎每年頒給兩個為促進女童和婦女教育做出杰出貢獻的組織或個人，這將有助于推動2030年可持續(xù)發(fā)展議程的實現。女童和婦女的能力建設是2030年可持續(xù)發(fā)展議程的核心，也是我們所有創(chuàng)造美好未來工作的核心。

（作者為聯合國教科文組織總干事）