成績年級前三女兒：不想讓母親失望

母親的付出，懂事的鐘珊全看在眼里，在學(xué)習(xí)上她付出比別人多得多的努力。久坐之后腰疼，下蹲之后膝蓋疼，她常常承受著別人難以想象的痛苦，但始終沒有退縮。一直以來，她將“知識改變命運”作為座右銘激勵自己，她說：“殘疾沒什么，我會通過自己的努力超越他人。我不想讓母親失望。”

由于病情反復(fù)，鐘珊時不時要到醫(yī)院治療，但她卻從未缺過課。江有芳記得，有一次醫(yī)生建議輸液，但需要耽誤一節(jié)課，當(dāng)時還在念小學(xué)的鐘珊死活不干，哭著鬧著要上學(xué)，最終大家還是依了她。

除了無法獨立行走，鐘珊的雙手也存在殘疾，手指無法伸直，寫作業(yè)只能靠右手的大拇指和食指夾住筆。通過多年的勤學(xué)苦練，鐘珊的字竟然比其他同學(xué)更加工整。然而寫字速度卻始終無法提起來，這使得她做作業(yè)花費的時間比同學(xué)更多，每天晚自習(xí)下課回到家，她常常寫作業(yè)要寫到12點過。

高中三年，鐘珊的成績始終保持在年級前三。高一分科考試，文理科她都拿到了第一名。

延時申請獲準(zhǔn)她說高考有信心做完考題

這些天來，江有芳和女兒最高興的事，是5月25日，她們收到了來自四川省教育考試院的告知書。這份告知書上說，鐘珊高考的每科考試時間，都可以延長30%的時長，并且可以優(yōu)先進入考點、考場。這個好消息，讓母女倆都很激動。

進入高三后，集中考試增多，因為寫字慢，鐘珊常常無法完成考卷，更別說檢查了。雖然不斷做提速訓(xùn)練，可是模擬考試時，還是出現(xiàn)了寫不完作文或者剛剛寫完最后一個字就打鈴的情況。文綜考試更加明顯，最后一卷歷史，她只有20分鐘時間來做。

去年，鐘珊從新聞上看到無臂考生獲得延長考試準(zhǔn)許，她就想試試。于是，高考體檢后，在班主任老師的幫助下，鐘珊遞交了申請，讓她沒想到的是，居然通過了。

鐘珊說，每科延長30%的時間對她太有幫助了，拿文綜來說，延長30%就意味著可以多做45分鐘的題，這樣時間充裕，完全有信心做完考題。