李世濟老師和我的父親譚元壽合作多年，那時候他們都在老北京京劇團。在老北京京劇團里，當時的頭牌是馬、譚、張、裘、趙這些老藝術家，老藝術家們挑一個大團，我的父親、李世濟老師在當時還是青年演員，青年演員們挑一個小團，白天青年團演出，晚上頭牌演員演出。青年演員們白天演出的票房如果有點虧缺，晚上有老藝術家們的票房再彌補回來，當時老北京京劇團以此作為培養(yǎng)青年演員的策略，這給青年演員們創(chuàng)造了許多實踐機會，老北京京劇團當時的人才培養(yǎng)方針策略是很前瞻的，李世濟老師和我的父親都是在這種傳幫帶的精神下培養(yǎng)起來的，像馬連良老先生就帶過李世濟老師演過《三娘教子》，我的祖父譚富英也帶過李世濟老師演過《朱痕記》，這種情況在老北京京劇團是非常常見的。

李世濟（右）與程硯秋

我的父親和李世濟老師在他們青年演員那一輩人里，是合作得比較多的。當時青年團演出《梅妃》，我的父親演唐明皇，李世濟老師演梅妃，在《朱痕記》里，我父親演朱春登，李世濟老師演趙錦堂，包括《紅鬃烈馬》等很多劇目我的父親和李世濟老師都合作過。他們還共同排過一出新戲《劉三姐》，我的父親演小牛，李世濟老師演劉三姐，還有現(xiàn)代戲《杜鵑山》（1964年版）等。我的父親和李世濟老師不但在戲里的合作比較多，在戲外，他們也親如兄妹，尤其是我的父親和李世濟的先生唐在炘老師，兩人從小在一塊兒長大，唐先生給我父親拉過胡琴，所以他們之間的情誼更是如兄弟般親密。

到了我這一代，依然和李世濟老師有著密切的接觸，我和李世濟老師合作過《龍鳳呈祥》，我們倆最主要的合作還是在音配像工程中，當時要給我的祖父譚富英和程硯秋先生做音配像。李世濟老師主動對我的父親說：“咱們的年紀大了，還是讓孝曾他們來錄吧！”就這樣，在音配像的時候，我們在臺上演出，李世濟老師和我的父親在臺下指導。尤其在錄《武家坡》這一出戲時，李世濟老師和我的父親一個動作、一個眼神地給我們磨戲，經(jīng)過這一次的指點，對于這出戲，我們也有了新的認識和提高。兩三年前，天津京劇院要復排全本京劇《牧羊卷》，李世濟老師主動和天津京劇院說：“這出戲非孝曾莫屬！因為這出戲原來是譚富英先生帶我過，后來我又和譚元壽先生合作了很多年，現(xiàn)在恢復全本《牧羊卷》，由孝曾和呂洋來演，呂洋是和我學過戲的，這里面有傳承的意義，也有傳幫帶的問題！”那時候李世濟老師的身體已經(jīng)很弱了，不能親到天津去指導，但是她始終惦記著，就這樣，呂洋經(jīng)常跑到北京，或在電話里向李世濟老師請教，呂洋再把李世濟老師的意見轉達給我。

李世濟老師在藝術上取得的輝煌成就，我們大家是有目共睹的，幾十年來她對程派藝術的貢獻，我不必贅述。我想說說李世濟老師她在40多歲的時候就到政協(xié)來了，又當了將近40年的政協(xié)委員。我進入政協(xié)后，就和李世濟老師在一個小組，兩會期間，李世濟老師非常認真，很少見她請假。我記得每一次大會在政府工作報告出來之后，她都會主動發(fā)言，來表達她的態(tài)度和認識。我們也知道，李世濟老師在生活上是一個非常堅強的老人。在我的印象里，李世濟老師無論在政治上、藝術上還是生活上都是值得我們學習的典范。作為晚輩，我們不但要學習老一輩藝術家他們在藝術上的精益求精，還應該學習他們在政治上的堅定，在生活上的堅強。李世濟老師不幸駕鶴西去，除了緬懷她，我們更應該思考如何繼承和發(fā)揚老藝術家的傳統(tǒng)美德！

（作者系全國政協(xié)委員、著名京劇表演藝術家）