手握特制的竹笛，在老藝人的指導(dǎo)下，一一吹奏出古典悠揚(yáng)的曲子。這是個(gè)周二下午，位于黃山市屯溪區(qū)的黃山學(xué)校，小學(xué)五年級(jí)的孩子們正在上課。

黃山學(xué)校是徽劇黃山市傳習(xí)基地，每學(xué)期，徽劇傳習(xí)所會(huì)組織徽劇老藝人，給小學(xué)部四至六年級(jí)的孩子們上徽劇傳統(tǒng)課程，現(xiàn)年70歲的方仁華就是其中的老藝人之一。“徽劇得手把手教，口口相傳，剛開始教孩子們，確實(shí)有難度。”方仁華從1959年入行，“我們那時(shí)候叫‘坐科’，上完五年級(jí)，我就直接進(jìn)了徽劇團(tuán)，跟著師傅學(xué)戲。”從小學(xué)戲的方仁華深知，徽劇學(xué)戲要從孩子抓起，“娃娃班一直是徽劇傳承的傳統(tǒng)，不能讓這一代的孩子不知道家鄉(xiāng)的徽劇”。

在劇團(tuán)，方仁華是“場(chǎng)面”，就是演奏徽劇音樂，但他也跟著師父學(xué)唱腔。“徽劇音樂以‘吹’為主，吹奏的樂器我會(huì)的比較多。”上世紀(jì)六七十年代，方仁華隨著劇團(tuán)邊學(xué)習(xí)邊演出，見證了家鄉(xiāng)人對(duì)家鄉(xiāng)劇的熱愛。

“一年有一半的時(shí)間在鄉(xiāng)下演出。”方仁華說(shuō)，徽劇的根基在農(nóng)村，師父曾教導(dǎo)，農(nóng)村就是“戲窟”、“戲窩”，老百姓個(gè)個(gè)懂戲，可馬虎不得。送戲下鄉(xiāng)，讓方仁華成了“活地圖”。那些年，隨著劇團(tuán)下鄉(xiāng)，他的腳步遍及黃山市各個(gè)角落，“說(shuō)起這些村子，基本沒有我不知道的。”

現(xiàn)在，方仁華每周堅(jiān)持給孩子們上課。四年級(jí)孩子學(xué)唱腔，五六年級(jí)孩子學(xué)昆笛。為了吸引孩子們的興趣，他從故事講起。比如徽劇著名唱段《水淹七軍》，他從三國(guó)時(shí)期的歷史開始，給孩子們講述故事，通過(guò)故事，既吸引孩子們的關(guān)注，又傳播劇中人物的個(gè)性。“學(xué)戲要先學(xué)做人。”方仁華說(shuō)，戲詞是其他文化課里學(xué)不到的，而徽劇唱腔，只能通過(guò)一句句教，告訴孩子為什么這么唱，讓他們慢慢領(lǐng)會(huì)其中的韻味。

講述人：徽劇音樂作曲家方仁華