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潘魯生:堅(jiān)守工藝之道
——關(guān)于工匠精神與手工藝發(fā)展的思考
當(dāng)前,傳統(tǒng)工藝以及工匠精神的復(fù)興與發(fā)展提上重要議程。李克強(qiáng)總理在今年的政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào),鼓勵(lì)企業(yè)開展個(gè)性化定制、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的工匠精神,增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。國家“十三五”規(guī)劃綱要提出“構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”,提出“振興傳統(tǒng)工藝”。
潘魯生
歷史上,中國工匠締造了中華輝煌的造物文明,手工藝品貫通絲綢之路,“中國工藝造物”享譽(yù)世界。隨著社會(huì)疾速轉(zhuǎn)型,匠心文脈備受沖擊。一段時(shí)期以來,傳統(tǒng)工藝瀕危,部分品類面臨存亡絕續(xù)困境;工藝載體失落,鄉(xiāng)愁無處寄托;貼牌制造盛行,中華造物淪為“世界代工”;精工工藝市場缺失,國人對(duì)國際手工奢侈品趨之若鶩??梢哉f,工匠精神的失落,是文化創(chuàng)造力的失落;工匠精神的復(fù)興,是中華文化精神的復(fù)興。
工藝文明是中華民族躋身世界民族之林的重要基礎(chǔ),在商周時(shí)期即有“百工”之盛,是社會(huì)創(chuàng)造力繁盛的體現(xiàn)。千百年來,“大國工匠”促進(jìn)社會(huì)技術(shù)創(chuàng)新,升華民間營造智慧,以魯班為代表的工匠文化成為民間信仰的組成部分,體現(xiàn)了民間對(duì)工匠精神的認(rèn)同與尊重。
工匠精神是中國民族文化精神的重要支柱?!对娊?jīng)》中描述工匠在骨器、象牙、玉石制作時(shí)“如切如磋,如琢如磨”,經(jīng)孔子、朱熹等概括解讀,孫中山將它擴(kuò)展到近代工業(yè),概括提煉出“精益求精”的精神,成為當(dāng)代技術(shù)道德的重要規(guī)范。工匠精神是一種專注執(zhí)著、堅(jiān)定踏實(shí)、精益求精、精致和諧的氣質(zhì),具體到手工藝,主要表現(xiàn)在3個(gè)方面:首先是實(shí)用與審美相結(jié)合,手工藝品無不來源于生活,服務(wù)于生活,浸潤了工匠的審美情趣和藝術(shù)價(jià)值,點(diǎn)綴了人們美的生活;其次是傳承與創(chuàng)新相結(jié)合,手工技藝立足于當(dāng)?shù)匚锂a(chǎn),承載了地域文化,形成了獨(dú)特的技藝和風(fēng)格,成為地域文化的一種標(biāo)志物和文化名片;再就是追求極致與堅(jiān)守本心相結(jié)合,工匠們往往是寂寞和孤獨(dú)的,不僅需要用心、專心和耐心,還需要精心、細(xì)心和恒心。
工匠精神所涵括的師道精神、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)造精神、實(shí)踐精神,依然是我們當(dāng)今時(shí)代的重要思想資源和強(qiáng)大精神動(dòng)力。當(dāng)下,提倡工匠精神,一方面要關(guān)懷手藝,尊重工匠;另一方面也提醒手藝人要自知,更要以工匠精神為核心定位自我。
手工藝是綜合生產(chǎn)、生活、藝術(shù)審美的活態(tài)文化,是國家建設(shè)、發(fā)展、進(jìn)步、繁榮的重要力量。不同于文獻(xiàn)傳承的知識(shí)體系,手藝塑造生活,涵蓋了衣食住行用的方方面面。在當(dāng)代,手工藝是非物質(zhì)文化遺產(chǎn),也是智慧經(jīng)濟(jì)寶庫。與工業(yè)產(chǎn)品相比,手工藝產(chǎn)品蘊(yùn)含豐厚的文化價(jià)值、循環(huán)經(jīng)濟(jì)價(jià)值、環(huán)保價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值和情感價(jià)值,具有濃郁的民族民間地方特色。中國以多樣化的工藝美術(shù)產(chǎn)品位居世界出口第一,工藝美術(shù)很多領(lǐng)域已經(jīng)或正在成為國際生產(chǎn)采購中心?,F(xiàn)階段,工藝美術(shù)行業(yè)形成以私營企業(yè)(民間作坊、工藝作坊)為主體的多種所有制成分共同發(fā)展格局。
對(duì)于手工藝的發(fā)展來說,傳承是關(guān)鍵。手工藝的傳承形態(tài)主要包括言傳身教的文化傳承、心領(lǐng)神會(huì)與物化傳承、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的藝訣傳承,其傳承體系應(yīng)包括師徒傳承、家庭傳承、社區(qū)傳習(xí)、行業(yè)傳習(xí)、學(xué)校教育、社會(huì)傳承等各個(gè)方面。
傳承人,是手工藝保護(hù)與發(fā)展的靈魂與核心。目前,我國也已建立起代表性傳承人保護(hù)體系:2006年,文化部頒發(fā)《國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與管理暫行辦法》,對(duì)國家級(jí)代表性傳承人的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、權(quán)利、義務(wù)及管理作出具體規(guī)定;2008年,《國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目代表性傳承人認(rèn)定與管理暫行辦法》進(jìn)一步規(guī)定并細(xì)化了對(duì)代表性傳承人的保護(hù)與管理;2011年,國務(wù)院頒布《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》,對(duì)非遺傳承人從評(píng)選、認(rèn)定、技藝傳播、傳承、法律責(zé)任等方面做出法律界定。全國各地也相應(yīng)出臺(tái)政策法規(guī)對(duì)傳承人作出具體的扶持辦法;同時(shí),相關(guān)政府部門及國內(nèi)外組織、行業(yè)協(xié)會(huì)頒發(fā)了系列榮譽(yù)稱號(hào)并組織各類獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選,挖掘優(yōu)秀作品,表彰與鼓勵(lì)優(yōu)秀的手藝傳承人。
工藝的境界,是生活的境界,也是民族文化的境界。“心誠則志專而氣足,千磨百折而不改其常度,終有順理成章之一日?!痹诋?dāng)下浮躁的社會(huì)風(fēng)氣下,傳承者應(yīng)堅(jiān)守工藝之道,不斷創(chuàng)新工藝境界,從民族文化命運(yùn)的意義上認(rèn)識(shí)手藝,實(shí)現(xiàn)自覺、自省與自強(qiáng),擔(dān)當(dāng)民族文化傳承復(fù)興的一代使命。在全球化背景下,傳承者既不能固步自封,抱有唯我獨(dú)尊的狹隘意識(shí),也不能過于追捧西方模式,機(jī)械復(fù)制。在堅(jiān)守傳統(tǒng)工藝文化內(nèi)核,做好傳承使命的基礎(chǔ)上,要善于提煉傳統(tǒng)文化要素,大膽創(chuàng)新,探索傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代藝術(shù)風(fēng)格的融合之路;同時(shí),要懷有開放包容的心態(tài),善于交流學(xué)習(xí),從各類傳統(tǒng)工藝形態(tài)中汲取營養(yǎng),豐富創(chuàng)作語言。
手工藝是生活的藝術(shù),是民間藝術(shù)和民眾生活的一個(gè)組成部分。20世紀(jì)以來,鐘敬文、王朝聞、張仃、張道一、馮驥才等諸位先生在開創(chuàng)民藝研究、建構(gòu)民藝美學(xué)、倡導(dǎo)民藝學(xué)理論、踐行民藝保護(hù)等方面奠定了民藝研究與保護(hù)基礎(chǔ),中國民藝的核心仍在于民間文化影響下的手工藝。歷史悠久的手藝文化在現(xiàn)代化進(jìn)程中又經(jīng)歷著急劇轉(zhuǎn)型,所以,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)工藝的復(fù)興還應(yīng)加強(qiáng)手藝研究,圍繞民藝學(xué)的核心要素展開民間手藝的理論研究和系統(tǒng)化建構(gòu),激發(fā)中國手藝研究的學(xué)術(shù)自覺。
(作者系全國政協(xié)委員、山東省文聯(lián)主席,本文有刪節(jié),題為編者加)
編輯:邢賀揚(yáng)
關(guān)鍵詞:潘魯生 工藝 工匠精神 手工藝發(fā)展 傳統(tǒng)工藝
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