近日，一則由河南省商丘市尚博學(xué)校女教師在微博上曬出“奇葩”勞動(dòng)合同引發(fā)網(wǎng)友熱議，校方對(duì)育齡女教師列出“霸王條款”，稱若因上學(xué)期懷孕導(dǎo)致下學(xué)期不能工作或中途辭職者，需為其他代課老師的代課費(fèi)和招聘費(fèi)“買單”。女性生育權(quán)屢遭侵犯，“奇葩”合同頻頻出現(xiàn)。專家表示，女性生育不能成為職場(chǎng)“攔路虎”，“二孩”政策全面放開，女性生育權(quán)關(guān)系重大，需依法保障。（3月3日 新華社）

立足于校方的立場(chǎng)，必然希望維持好正常的教學(xué)秩序，以免女教師懷孕而影響到學(xué)校的課程安排。不過，不管校方是否具有苦衷，都不能以侵犯育齡教師的生育權(quán)為代價(jià)。根據(jù)法律規(guī)定，育齡婦女享有生育權(quán)，何時(shí)懷孕、何時(shí)生育，都是個(gè)人的權(quán)利選項(xiàng)，任何人無權(quán)干涉。

那么，報(bào)道中的民辦學(xué)校一意孤行，為育齡女教師設(shè)置“門檻”，無疑應(yīng)該被嚴(yán)厲禁止。明顯違反和悖逆法律規(guī)定，但卻得到長(zhǎng)期的貫徹和實(shí)施，育齡女教師們一直都在忍受“霸王條款”，背后深層原因值得反思。根據(jù)《中國(guó)婦女兒童權(quán)益保障法》規(guī)定，婦女有按照國(guó)家規(guī)定生育的權(quán)利，也有不生育的自由。也就是說，任何單位不得侵犯婦女生育自由的權(quán)利。同時(shí)，還規(guī)定勞動(dòng)聘用合同或服務(wù)協(xié)議中，不得規(guī)定限制女職工結(jié)婚生育的內(nèi)容。

面對(duì)明晰具體的法律規(guī)定，報(bào)道中的民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人也心知肚明，但卻并沒有遵循法律規(guī)定制定合法化和人性化的管理制度。之所以如此，原因無非在于以下兩個(gè)方面：一方面，在就業(yè)環(huán)境不景氣的情形下，求職者處于就業(yè)環(huán)境中的弱勢(shì)地位，在“一職難求”的現(xiàn)實(shí)面前，育齡女教師則缺乏維權(quán)的底氣和魄力。另一方面，當(dāng)前的法律規(guī)定側(cè)重于原則籠統(tǒng)性的概述，并沒有細(xì)化和完善問責(zé)處罰內(nèi)容，即便校方侵害女教師的生育權(quán)，所承擔(dān)的責(zé)任也是微乎其微。

如此的維權(quán)現(xiàn)狀面前，只是依賴于校方的自律和警醒，恐怕難以改變育齡女教師生育權(quán)受侵害的現(xiàn)實(shí)。維權(quán)環(huán)境的不理想、法律缺乏可操作性，必然會(huì)慫恿校方追逐自身利益最大化，而忽略了育齡女教師的個(gè)人權(quán)益。其實(shí)，這種現(xiàn)象并不少見，但通常為不成文的規(guī)定，具有隱蔽性的特征。只不過，報(bào)道中的學(xué)校在“奇葩”合同中予以列明，如此明目張膽的侵權(quán)行為，確實(shí)比較罕見。

面對(duì)侵犯生育權(quán)的行為，最為重要的還是要改善當(dāng)前的維權(quán)環(huán)境，賦予法律剛性和可操作性。從這個(gè)方面而言，就應(yīng)該完善相關(guān)法律規(guī)定，補(bǔ)齊問責(zé)短板，簡(jiǎn)化維權(quán)程序，賦予育齡婦女與工作單位平等對(duì)話的底氣。唯有如此，才能找準(zhǔn)問題癥結(jié)，讓用人單位真正感到違法之后的“痛感”，確保生育權(quán)得到切實(shí)有效的保障。（劉建國(guó)）