探訪：有同學自帶折疊桌看書

昨天上午，記者來到該校圖書館自修室探訪。該校圖書館三樓、四樓、五樓都設有自修室，記者在自修室里發(fā)現(xiàn)，所有的桌子上都堆滿了考研書籍，雖然有些學生不在座位上，但是桌上的物品表明，這些座位早已“名花有主”。

記者在三樓自修室里轉了一圈，發(fā)現(xiàn)前幾天捆綁桌椅的膠帶還在，有一把紅色自行車鎖鏈還鎖在椅子上。一張桌椅雖然沒有學生，但是一條黑色的細鎖鏈仍然將桌子腿和椅子腿牢牢地困在一起。四樓和五樓的自修室里也有上述現(xiàn)象。

一名備考的學生告訴記者，周一晚圖書館將原占座的物品都清理了，所以周二早晨，準備考研的學生在圖書館大門排隊，“大家就是為了能夠占一個長期的座，才會想出各種各樣的辦法。”

一些未能占到座位的學生更使出了奇招——自帶桌椅。記者在電梯里就遇到一個拿著折疊桌的男生，“占座的都是大三的學生，我沒有搶占座位，就自帶桌椅過來看書?！?/p>

回應：理解學生但不贊成占座

該校圖書館李館長告訴記者，圖書館方面非常理解學生，但不贊成占座的行為。

李館長說，該校共有14000名學生，圖書館自修室能提供的座位只有2000多個，不可能滿足所有學生，“我們希望引導學生，圖書館自修室不是唯一的學習場所，學校教室的座位是充足的。我們也把學校空教室的信息貼在自修室墻上。”

據(jù)了解，學生們之所以對圖書館自修室情有獨鐘，是因為自修室不僅有空調，而且學習氛圍濃郁。

李館長表示，圖書館不僅僅是自修室，還是學校的資源中心，承擔不少學生的閱覽需求，為了解決學生們的自修難題，圖書館將兩個閱覽室的閱覽部分改小，剩下部分作為學生自修使用，可以攜帶書包進入。

“圖書館和物業(yè)公司已經(jīng)貼了通知，再三勸告學生將鎖鏈等物品自行取走，考慮到學生的安全問題，清場可能要緩一緩?！崩铕^長說。