原標(biāo)題：教育部：開(kāi)放大學(xué)確保寬進(jìn)嚴(yán)出 嚴(yán)格學(xué)位等獲得標(biāo)準(zhǔn)

中新網(wǎng)2月4日電 據(jù)教育部網(wǎng)站消息，教育部近日印發(fā)辦好開(kāi)放大學(xué)的意見(jiàn)，要求強(qiáng)化質(zhì)量保障，確保“寬進(jìn)嚴(yán)出”。意見(jiàn)明確，嚴(yán)格課程、學(xué)歷、學(xué)位等證書獲得的標(biāo)準(zhǔn)和程序，向社會(huì)公布，確保證書的權(quán)威性。

意見(jiàn)明確，到2020年，中國(guó)特色開(kāi)放大學(xué)體系初步建成，現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用更加成熟，優(yōu)質(zhì)教育資源更加豐富，學(xué)習(xí)條件更加先進(jìn)，學(xué)習(xí)制度更加靈活，辦學(xué)體系不斷完善，基本滿足多樣化學(xué)習(xí)需求，為學(xué)習(xí)型社會(huì)提供重要支撐，為人力資源開(kāi)發(fā)提供重要保障。

意見(jiàn)指出，建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)。強(qiáng)化課程學(xué)習(xí)監(jiān)控制度，實(shí)時(shí)記錄學(xué)生在線自主學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交互討論、課程測(cè)驗(yàn)考試等信息，作為課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。完善課程學(xué)習(xí)考試制度，建設(shè)數(shù)字化題庫(kù)、學(xué)習(xí)測(cè)評(píng)系統(tǒng)、電子試題保密機(jī)制、遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)等，確保考試科學(xué)、安全。

同時(shí)，推行開(kāi)卷與閉卷、形成性考核與終結(jié)性考試相結(jié)合的考核方式，加大形成性考核比重。探索以完成實(shí)際項(xiàng)目和解決實(shí)際問(wèn)題作為考核的方式。推廣在線考試和預(yù)約考試。嚴(yán)格課程、學(xué)歷、學(xué)位等證書獲得的標(biāo)準(zhǔn)和程序，向社會(huì)公布，確保證書的權(quán)威性。積極引進(jìn)用人單位、專業(yè)評(píng)估機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量開(kāi)展多種形式評(píng)價(jià)。發(fā)布年度質(zhì)量報(bào)告，接受社會(huì)評(píng)價(jià)和監(jiān)督。

意見(jiàn)要求有關(guān)地方將開(kāi)放大學(xué)納入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，加大支持力度，加強(qiáng)對(duì)開(kāi)放大學(xué)建設(shè)的指導(dǎo)和管理。同時(shí)對(duì)開(kāi)放大學(xué)在教師隊(duì)伍建設(shè)、在線教育工作、“學(xué)分銀行”建設(shè)、注冊(cè)入學(xué)等方面予以政策支持。

據(jù)悉，2012年以來(lái)，國(guó)家開(kāi)放大學(xué)、北京開(kāi)放大學(xué)、上海開(kāi)放大學(xué)、江蘇開(kāi)放大學(xué)、廣東開(kāi)放大學(xué)、云南開(kāi)放大學(xué)相繼成立，積極開(kāi)展“探索開(kāi)放大學(xué)建設(shè)模式”試點(diǎn)。截至目前，六所開(kāi)放大學(xué)共設(shè)置專業(yè)210個(gè)，其中本科專業(yè)49個(gè)，專科專業(yè)161個(gè)；共累計(jì)招生392萬(wàn)人，其中本科117萬(wàn)人，專科275萬(wàn)人，目前注冊(cè)在學(xué)人數(shù)369萬(wàn)人；開(kāi)展非學(xué)歷培訓(xùn)項(xiàng)目56個(gè)，開(kāi)發(fā)非學(xué)歷教育資源240余萬(wàn)學(xué)時(shí)，開(kāi)展線下培訓(xùn)38萬(wàn)多人次。