記者調(diào)查：中國在美留學(xué)生緣何難過社交關(guān)

海外留學(xué)生在許多人看來都是光鮮照人的，但他們在異國他鄉(xiāng)的日子也并非一帆風(fēng)順。這些從小在東方文化中長大的年輕人，需要適應(yīng)西方生活、融入當(dāng)?shù)厣鐣?。對許多在美國就讀的中國學(xué)生來說，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生建立朋友圈一直是個難題。這其中，有中國留學(xué)生主觀意愿不積極，也有美國社會本身的排他性因素。

在紐約大學(xué)斯特恩商學(xué)院讀MBA的中國學(xué)生賈暐說：“美國學(xué)生都很開放，很友好，但說實話，我更多選擇交往的還是留學(xué)生。比如說和一名印度學(xué)生就很聊得來，因為我們在這里都是過著一個人的生活，所以時間安排比較相似。但對于美國學(xué)生來說，更多的可能是聊聊體育，喝喝酒，那是另一種生活，另一種文化。有時候我也不太愿意費那個力氣去融入那個環(huán)境?！?/p>

最近一項調(diào)查發(fā)現(xiàn)，40%的在美留學(xué)生都表示自己沒有親密的美國朋友。而來自中國和東亞國家的留學(xué)生說，他們?nèi)谌雽W(xué)校的過程其實非常艱辛。

最新數(shù)據(jù)顯示，2014－2015學(xué)年，中國有30多萬學(xué)生在美國的高等院校學(xué)習(xí)，這在美國所有留學(xué)生中占31.2%。隨著越來越多的中國學(xué)生留學(xué)美國，他們在本地社交方面的需求也越來越強(qiáng)烈。

紐約大學(xué)史丹赫學(xué)院助理教授程華宇說：“在我的課上，大部分中國學(xué)生都會認(rèn)為我是一個美籍華人，認(rèn)為可以對我傾吐心聲，因為我也會說普通話。而他們問我的第一個問題很少是關(guān)于學(xué)業(yè)的，主要是，我如何才能交到美國朋友，而這并不容易?！?/p>

雖然現(xiàn)在許多美國學(xué)校大幅招收國際學(xué)生，但說到幫助他們熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，大部分學(xué)校的工作仍不算到位。程華宇指出，即便像在紐約大學(xué)這樣多元化的學(xué)校，在促進(jìn)國際學(xué)生之間交流方面可以說做得非常出色，但同學(xué)們還是會傾向于和他們熟悉的人在一起。

“就好比說有一群美國學(xué)生，美國白人學(xué)生，他們并不是不想和中國學(xué)生交朋友，而是他們覺得，你們英語說的跟我不太一樣，如果我說什么流行文化的東西，可能你就不知道了。我們看的電視節(jié)目不一樣，甚至吃的東西都有差別。要跨越這些界限來交友，的確需要付出更多努力?！彼f。

其實，大部分美國學(xué)生認(rèn)為中國學(xué)生的到來給他們的課堂帶來了積極元素，對這個外來群體持歡迎態(tài)度。

在哥倫比亞大學(xué)就讀的羅亞·海格達(dá)說：“我覺得班上有很多來自世界各地的學(xué)生真的是件好事，尤其是我覺得美國對亞洲、東亞文化的了解與對歐洲和西方國家的文化了解相比，真的比較薄弱?！?/p>

然而，記者在紐約的大學(xué)校園中，隨時可以窺見學(xué)生之間的界線：大部分學(xué)生都是只與和自己同種族的同伴在一起。

在紐約城市大學(xué)亨特學(xué)院杰出教授鄺治中看來，中國留學(xué)生難以融入當(dāng)?shù)貙W(xué)生群體并不是一件小事，他更認(rèn)為“這是一個不太接受少數(shù)族裔的社會的問題。”

他說：“如果你來到美國，想成為這個社會的一部分，你就要付出努力。你要學(xué)英語，你要去尋找那些美國同伴。有時候國外的學(xué)生就覺得這好難，可能他們的語言不過關(guān)，而同時身邊又有好多中國留學(xué)生，他們就成了一個小團(tuán)體。”

隨著中國留學(xué)生隊伍不斷壯大，令人欣喜的是，積極的變化正在發(fā)生。

賈暐說，他個人覺得中國學(xué)生、甚至亞洲學(xué)生中，還是有很多人非常主動地去和美國人交朋友，和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一起玩?！袄缥覀儗W(xué)校會有不同的社團(tuán)，每年我們也會組織一次去亞洲的‘文化之旅’。今年(2015年)去了香港，去年去的韓國。很多美國學(xué)生都報名參加，他們很愿意了解亞洲文化，尤其是通過這種方式?！?/p>

在紐約大學(xué)史丹赫學(xué)院就讀的中國學(xué)生余潤澤說，他們會和美國學(xué)生一起去吃火鍋，去酒吧喝酒，而且最近一起去第五大道逛街時，美國學(xué)生會給中國學(xué)生講商場櫥窗的陳列，以及美國的圣誕傳統(tǒng)。

美國哥倫比亞大學(xué)的阿萊克斯·哈斯比說：“我覺得說到社交能力，我們班上的中國學(xué)生不僅和其他的中國學(xué)生，而且也和一起上課的非中國籍學(xué)生交朋友。”（新華社記者袁悅 王凡）