就業(yè)歧視下感染者不敢讀研

目前國家公務員錄用體檢包括HIV檢測，禁止錄用艾滋病感染者。北京地壇醫(yī)院團委工作人員陳子亮介紹，不但政府機構，事業(yè)單位、央企、大型國企等均參考公務員錄用標準，直接導致很多感染者被“標準”拒之門外。

剛感染上艾滋病的前兩周，躺在床上，就業(yè)是李維想得最多的問題。

從事自然科學，就業(yè)面限制在對口專業(yè)上。按照以往慣例，接收其專業(yè)的科研機構和事業(yè)單位在錄用時檢測HIV。

無論多么優(yōu)秀，也難過這道檢測關。

已保送研究生的李維曾猶豫放棄讀研，因為出來也可能碰壁，還不如本科畢業(yè)找工作。“實在不行就回老家去，所以我已開始學習新技能。”

陳子亮曾在工作中接觸多位大學生感染者，“感染者身份對他們工作影響很大，一是導致就業(yè)面狹窄，另外就是工作起步低。”

據悉，目前國家公務員錄用體檢包括HIV檢測，禁止錄用艾滋病感染者。陳子亮介紹，不但政府機構，事業(yè)單位、央企、大型國企等均參考公務員錄用標準，直接導致很多感染者被“標準”拒之門外。

對此，前衛(wèi)生部艾滋病專家咨詢委員會委員李楯教授直言，相關用人單位錄用標準屬于公然違法：“違反就業(yè)促進法、艾滋病防治條例以及中國加入聯合國簽署的有關艾滋病方面的公約。”

陳子亮介紹，很多大學生畢業(yè)后只能選擇做銷售工作、開店、或者到私企工作。“錄用標準限制了感染者的就業(yè)面，也拉低了感染者人群事業(yè)的起點。”陳子亮坦言，很多人只能從底層做起，可能也有人事業(yè)不錯，但屬于少數。

李楯透露，曾接觸過有感染者起訴用人單位，但官司均以失敗告終。

艾滋病防治的校園尷尬

新京報記者在北京多所學校進行的隨機調查300名學生顯示，90%大學生普遍知道艾滋病的基本知識，但并不知道如何正確防護和預防艾滋病。有高校的防艾講座，甚至遭遇僅有七八名同學參加的尷尬。

在北京某高校，紅十字會學生社團想把同伴教育延伸到每一個班級，“但是和學校談判結果是不允許，學校的態(tài)度是每個班級開始進行類似的培訓有強迫意味，不能要求所有同學都對艾滋病防治感興趣。”會長李美含直言。

中國農業(yè)大學學生社團負責人稱，他們會在艾滋病日前后拉橫幅、發(fā)傳單、搞講座，但這些效用并不明顯。學校社團組織有時也開展一些自發(fā)形式的講座，但參與的學生很難超過50人。中國青年政治學院校醫(yī)院一保健醫(yī)生介紹，學校每年都會在艾滋病日當天開展活動，“通常一個防艾講座，只吸引七八名學生來聽。”

有高校學生社團曾想在防艾宣傳上做一些尺度較大的圖片，吸引更多人參加，擔心學校通不過，因為，前幾任社團負責人曾在學校嘗試大規(guī)模發(fā)放安全套，也被學校提醒“收斂”。

《艾滋病防治條例》要求高校、中學等將艾滋病知識納入相關課程。但記者調查了中國農業(yè)大學、北京師范大學、中國青年政治學院、中央民族大學、首都師范大學五所高校，發(fā)現設有“性教育”方面的課程，但少有專門的防艾課程設置。

吳尊友建議，面對學生的性教育，應該建立從小學到高校的一套完備的教育體系。“小學時，應該開始學習男女性別差異等基本性教育知識；中學時，應該學習男女如何交往以及自我保護等普遍性的教育；大學階段，從各個方面進行有個體差異的設立完備的咨詢體系。”

“各個學校以講座、開學第一課、選修課、必修課等課程設置開展多種形式的艾滋病性教育。”吳尊友說，只有性教育知識夯實，在特定環(huán)境中，比如面對發(fā)生性行為的要求，學生們會做出正確的判斷。

A06-A07版采寫/新京報記者 侯潤芳 實習生 劉思維 陳光 楊書源